【摘 要】
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本文以好评度和点击率最高的网络公开课之一的《公正：该如何是好》为案例，以海兰德的元话语人际模式分类为依据，研究了网络公开课的字幕翻译。文章首先使用UAM语料统计工具对原
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本文以好评度和点击率最高的网络公开课之一的《公正：该如何是好》为案例，以海兰德的元话语人际模式分类为依据，研究了网络公开课的字幕翻译。文章首先使用UAM语料统计工具对原语及“人人影视”和“心理学社”字幕组两个汉译版本进行定量分析，总结元话语在其中的分布规律。通过对比分析原语与译语中元话语分布的对等性，提出元话语标记的修辞功能以及导致不对等性的原因。最后，根据定量和定性分析结果，本文试探性地提出四种适用于网络公开课字幕翻译的策略，最大化地再现元话语的修辞功能，帮助中国观众实现最佳的学习和观赏体验。
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