免费师范生教学是党和国家重视教育、发展教育的重大举措,试点大学负有教好免费师范生的重要职责。免费师范生的提出,势必要对我们现有的教育模式提出新的改革,现在关于免费师范生教育方面的文章虽然不少,但是涉及到具体专业的很少,免费师范生的钢琴教学也是在摸索阶段,本文为了要把免费师范生教育政策更好的落实到实践中,落实到具体专业、具体学科中去,试图在培养目标、培养方法等方面做一番比较全面的探讨,以促进我们在教学理念上有一个新的升华,教学措施上更接近于免费师范生的实际。这样做的意义有三点:一是直接作用于音乐教育专业免费师范生的钢琴教学,为教学试点工作积累经验;二是与其它学科的免费师范生教学探讨相呼应,起到相互参考借鉴的作用;三是把研究所得带到一般的高师钢琴教学中,促进高师钢琴教学改革的深化。本文的论述分三个部分一、对免费师范生与非免费师范生钢琴教学的探讨从免费师范生钢琴教育理念、非免费师范生钢琴教育理念、非免费师范生钢琴教学对免费师范生培养的适应程度的三个方面来看该如何对免费师范生进行钢琴教学(一)免费师范生钢琴教育理念1、培养动机2、培养目标3、教育意义(二)非免费师范生钢琴教育理念1、教学目标2、课程设置(三)非免费师范生钢琴教学对免费师范生培养的适应程度1、免费钢琴生与非免费钢琴生就业与求学取向上的不同2、目前钢琴教学中存在的问题二、对免费师范生的具体教学方式进行探讨(一)免费师范生钢琴教学课程设置(二)免费师范生钢琴教学的教材选用(三)免费师范生钢琴教学实施手段等方面。三、对未来免费师范生钢琴教学的一些思考(一)免费师范生的发展方向(二)免费师范生钢琴教育目前存在的利弊的思考由于免费师范生教育实施时间不长,教学正处于实践之中,加之笔者水平有限,论文一定有很多缺点不足。笔者认为,随着免费师范生教育的推进,一定还会遇到许多新问题,理论工作者和教学工作者一定还会提出和实行新的更有效的办法。试点中,坚持不懈的探索比方法本身还重要。