【摘 要】
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为解决现广泛使用的金属骨折内固定物的侵蚀、电离、细胞毒性、过敏等缺陷,避免骨折病人二次手术,减少患者的痛苦,降低医疗费用,该研究采用羟基磷灰石作为骨折的内固定材料.
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为解决现广泛使用的金属骨折内固定物的侵蚀、电离、细胞毒性、过敏等缺陷,避免骨折病人二次手术,减少患者的痛苦,降低医疗费用,该研究采用羟基磷灰石作为骨折的内固定材料.利用超高压技术合成超硬羟基磷灰石,在保持其原有化学性质和组织生物特性不变的同时,提高其硬度、最大压缩力、抗压强度等相关的生物力学性能,从根本上解决其塑型困难、硬度和强度差的难题.初步揭示羟基磷灰石经超高压处理后密度、硬度、抗压强度等相关指标的变化规律及其原理,筛选出最佳的压力条件,从而为羟基磷灰石能成为良好的骨折内固定材料提供超高压实验技术和理化及生物力学研究数据,为临床应用前景提出可行性分析.
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随着我国“两胎政策”的全面放开,越来越多的年轻父母选择在“大宝”上幼儿园或小学的时候生育“二宝”,但随之即来的是幼儿园“大宝”们的各种不适应.本文通过“大宝”们的
摘 要 数学学科是一门综合基础性质的学科，在学生学习过程中有众多学科都涉及了数学这一门学科，所以数学教学一直受到了教育界的广泛关注。有效的教学才能让学生真正地学习到知识，并且将所学习到的知识应用到其它学科或者生活中。本文主要从初中数学课堂现状入手，简要分析了初中数学教学中存在的问题，并为这些问题的有效解决提出了相应的对策，希望能够有效提高初中数学课堂的高效性，让学生在课堂中真正地学习到所需要学习的
摘 要 群文阅读指在一个单位时间内集中指导学生阅读相关联的多篇文章，其在提高学生语文素养，以及提升学生的阅读速度和数量方面，已明显显现出其优势，本文将从群文阅读在小学教学中的意义和策略作出简要分析。 关键词 小学语文；群文阅读；教学策略 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）11-0170-01 一、群文阅读在小学语文教学中的重要意义 群文阅读教学活动不
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摘 要 当前的教育正在不断进行着改革，随着时代在不断发展学生的学习的状态也在不断转换，因此对小学数学个性化作业设计与应用的要求也在不断高。这就需要小学数学个性化作业的设计与应用都要与之相融合，小学数学个性化作业的设计与应用的“战略战术”要进行不断进步。小学数学作业能使学生通过完成作业内容而对所学内容加以巩固，并且让学生自身对所学知识进行更深的熟悉与理解，从而提高学生的学习力及对知识的掌握程度。
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