新课标背景下广西高中信息技术教师专业发展调查研究

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新时代十年,中国纪录片把握时代脉动,记录时代变革,深入社会现实,回应人民心声,弘扬主旋律,传播正能量。中国纪录片类型与题材多样,开掘出了丰富的美学层次,进一步发扬中华优秀传统文化,激荡中华美学精神,在人文、历史发现中凸显纪录片的文化担当。在新一代媒体技术加持下,中国纪录片融合互联网文化,跨媒介和跨文化传播能力也有了显著提升。
工业产品生产许可制度设计的初衷是“从源头抓质量监管、防范系统性质量安全风险,落实国家相关产业政策”,该制度自实施以来,一路前进一路改革,对促进经济社会发展起到了重要作用。本文从三个方面分析了改革过程中生产许可制度存在的一些问题,在“放管服”改革的大背景下,结合湖北省改革探索实际,提出了关于推进许可证制度改革的几点思考和建议,以期助推中国制造市场竞争力。
<正>近年来,国家连续出台相关政策,倡导落实德智体美劳全面发展,推进融合育人,全方位推进素质教育。杨道才主编的《幼儿园环境创设(第2版)》一书探讨了在“五育”并举背景下环境育人的重要性,如何通过环境影响幼儿对劳动的态度也是其中的重要内容。本书共六章,通过丰富的教材案例对幼儿园环境创设的相关内容作了详细论述,包括环境创设概述和墙饰、班级活动环境、室内公共环境、户外环境创设,以及国际主流学前教育课程模
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以西秦刺绣为主要研究对象,采取定性研究法与个案分析法,探究如何将视觉模态与听觉模态的非语言翻译策略与语言翻译策略协同,对西秦刺绣传统文化进行更加有效的国际传播。且基于多模态翻译视角,在梳理、剖析当代传统刺绣文化翻译现状的基础上,讨论运用多模态翻译策略创新对外译介中华传统刺绣文化的理念与路径,旨在运用多模态翻译策略对外译介中华传统文化,增强中华传统文化的传播效力,促进刺绣文化译介的整体研究,推动中华
<正>随着新课改的进一步渗透,在小学语文教学中渗透劳动教育,不仅能提高学生的语文学习能力,更可以做好劳动文化的传承工作,确保学生能在整体层面得到全面发展。同时,也能为学生营造德智体三位一体的综合发展空间,将弘扬劳动文化,传承劳动价值在日常教学环节进行渗透,确保学生可以发展成为综合人才。本文就此展开论述。在小学语文教学环节将劳动教育进行有机渗透,让学生认识到不仅学习文化知识十分重要,劳动同样也非常重
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贺双卿是中国清代的一位极富才华而又受尽苦难的农民女诗人。她的诗歌沉郁顿挫而又不拘一格,给人以极高的审美感受。由于受到来自家庭和社会的压迫,贺双卿作为一个女人的正常的欲望和需求受到了严重的压抑。在她的诗词中,“花”这一意象经常出现,并承载着贺双卿独特的情感。贺双卿通过“花”这一意象承载的情感,恰巧反映了她内心中的意识和潜意识发生的冲突。除此以外,贺双卿诗词中的“花”被人格化,甚至是神化,以花神的面貌
<正>基础教育教学优秀成果,在价值引导上的特点,那就是:高度关注成果价值在教学过程中的直接体现;高度关注接受教学实践的检验;高度关注基层学校和第一线老师的参与程度和主力军作用。全国基础教育教学成果奖,作为国家教育最高的奖项,有其设置的必要性和重要性,但更需要呈现高质量的成果。本文围绕这类成果的价值追求、成果基本样态和归纳表达中需要关注的若干问题进行论述,努力提供一般方法。
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<正>为充分发挥基础教育国家级优秀教学成果的示范引领作用,构建高质量教育体系,2020年12月,教育部启动了基础教育国家级优秀教学成果推广应用计划,并确定了60个基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区。按照“自主、自愿”原则,各示范区在两届评选结果中共选择了73项成果开展应用工作。一年来,示范区的工作取得了哪些进展?优秀教学成果推广应用取得了哪些好的经验?
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思维是学习的起点,为了通过有效地“教”促进学生更好地“学”,教师应充分理解教材、理解学生,进而发挥引导的作用,通过科学的预设引领来启发学生的数学思维,以此提高学生的课堂学习效率.