论奥斯卡最佳外语片奖评奖策略及启示

被引量 : 0次 | 上传用户:d327315409
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
奥斯卡金像奖(即学院奖)是美国国内历史最悠久、规模最浩大的电影奖。它不仅反映了美国电影的发展和成就,而且对世界电影的发展也有着不可忽视的影响。从国内对美国奥斯卡奖的研究情况看,对该奖的研究还没有引起足够的重视,针对奥斯卡奖获奖影片的评论性文章较多,但系统的研究论文或专著还很少。因此,从学理上对奥斯卡最佳外语片奖进行深入的探讨是非常必要的。本论文旨在填补国内电影研究界对奥斯卡最佳外语片奖研究的空白,为中国电影的实践提供理论上的指导。论文分上下两篇,对奥斯卡奖的分支——最佳外语片奖评奖策略进行深入的分析研究,总结其价值及给中国电影带来的重要启示。上篇首先从奥斯卡外语片奖的评奖规则入手,分析总结“外语片奖”树立国际权威的评奖策略。其次从艺术、文化、商业三个角度分析奥斯卡最佳外语片评奖策略的特点:从艺术角度看,奥斯卡最佳外语片奖评奖策略坚持以好莱坞电影艺术发展需求为依据,“顺势而行”的艺术选择。这一特点在不同的历史阶段有着不同的表现:20世纪40年代——70年代中期,奥斯卡最佳外语片评奖策略主要表现为紧随世界电影艺术发展潮流,偏重艺术风格鲜明的大师作品。70年代中后期至今,奥斯卡最佳外语片奖评奖策略进入成熟稳定阶段,这时的评奖策略更加侧重对非英语影片题材和内容的选择,其评奖口味渐趋保守和中庸。从文化角度看,奥斯卡最佳外语片奖评奖策略体现了文化差异与趋同的电影文化观念。对奥斯卡最佳外语片奖获奖名单的研究可以看出所谓的文化差异主要体现为东方文化与西方文化的差异。东西方文化的差异决定了美国好莱坞与东方文化的疏离。东方文化对于好莱坞来讲是陌生、神秘和难以理解的,它只能以一种具有异国情调的文化奇观方式存在于西方人的想象中。另一方面,美国文化与欧洲文化的同源性又决定了好莱坞与欧洲文化的天然亲近,这种天生的“血缘关系”决定了“外语片奖”在同源文化选择上的自觉审美倾向。从商业角度看,奥斯卡最佳外语片评奖规则中体现了好莱坞一贯坚持的“艺术与商业平衡”的电影观念,这一电影观念得到了全世界电影人的共识,但真正将这一电影观念运用的最为成熟并最有收获的当属好莱坞。艺术口味相对浓厚的“外语片奖”也同样遵循商业和市场规则,其权威性评奖策略的商业价值主要体现在它为世界其他各国电影在美国乃至国际电影界实现自身的商业价值提供了舞台。下篇是奥斯卡外语片奖评奖策略给中国电影带来的启示。首先,我们应当正确的看待奥斯卡最佳外语片奖评奖策略。作为好莱坞电影工业的一部分,奥斯卡最佳外语片奖始终以好莱坞电影自身的发展为主导,在评奖规则方面和电影本身的艺术创新方面,它缺乏国际电影节所具有的包容性和多样性。因此,奥斯卡最佳外语片奖始终是具有国际视野的美国本土电影奖。其次,奥斯卡最佳外语片奖是好莱坞与世界电影交流与沟通的平台,借此平台我们在电影创作、电影商业营销和本土电影奖的建设方面获得的启示远比获奖本身具有更大的现实意义。这正是本论文对奥斯卡奖最佳外语片奖评奖策略进行研究的最终目的。
其他文献
孙文明是活跃在二十世纪五十年代的卓越民间二胡演奏家,在二胡表演艺术及二胡乐曲方面所作的贡献是巨大的。他在二胡作品及技巧上的创新、启发及贡献是可以和华彦钧、刘天华
首先从几个调查报告出发,分析了当前高中数学应用题教学存在的若干问题,系统地分析总结出数学应用题教学存在问题的诸方面原因.其次立足于教学本身,通过自身的教学实践,总结
结合城市集中供热管网改造“十一五”规划(2006~2010年)的总体原则,就我国供热管道沿袭采用地沟敷设方式存在的问题进行简要说明,介绍我国目前直埋供热管道的发展现状。以北京首
本研究以新疆常用的扁桃砧木毛桃和石头扁桃为材料,实验在遮雨棚中盆栽进行,设置5个水分处理,处理10、20、30d和复水后取样,并系统研究了水分胁迫下毛桃和石头扁桃的生长、渗
1972年,在长沙马王堆出土了震惊世界的马王堆T型非衣帛画,它展示的大千世界之丰富多釆,不仅在汉代,并且在整个中国绘画史上都是极为罕见的,具有极其重要的研究价值。它的出现
管理信息系统以其网络化的管理模式,强大的数据存储、查询、分析和处理功能,在各行各业中得到了广泛应用,同样也是工程勘察设计行业项目管理信息化建设的重要环节。而数据库
研究背景:中风病是目前严重威胁人类生命健康的疾病之一,中风偏瘫是致残率高的主要因素,而中风偏瘫痉挛状态是中风后肢体功能恢复的一大主要障碍,提高中风偏瘫痉挛状态的康复治疗
基于GIS的精准移民信息系统是在“金土工程”、“数字国土”的大背景下提出的,也是“数字流域”的一部分,建立精准移民信息系统的目的是给移民确定一个最优的安置去向,方便政府
随着我国高职教育的快速发展,高职学生人数不断增加,至2012年底,全国共有1.4万所高职院校,毕业生近千万。所以,如何解决高职院校大三学生的就业问题,成为高职院校面临的重要
长期以来,教育学家和研究者都致力于寻找有效的教学方法,但是并不理想。近年来,随着普通语言学、心理语言学和认知心理学等领域的迅速发展,二语习得的研究重点己经从“怎样教