成人教育是土地革命时期中国共产党重视的问题之一,党在这一期间建立和发展起来的成人教育事业,在中国教育史上具有极其重要的地位。1927年之后,中国共产党开始制定相关成人教育的政策和法令,逐步实施开展成人教育,重点以干部教育、社会教育、红军教育为主,中国共产党还建立了干部学校、红军大学、夜校等各类有助于开展成人教育的学校。党在这一期间建立和开展的成人教育事业,对土地革命战争的发展、生产力的提高、工农群众文化水平及红军军事素养的提升等方面都起到了重大而积极的作用,有序推进了土地革命时期的成人教育事业正确而健康的发展。本文运用文献分析法、比较研究法、经验总结法,论述了土地革命时期中国共产党开展成人教育的历史背景、重要举措、主要内容、在实施过程中取得的经验以及对当下开展成人教育工作的现实启示。首先,阐述了土地革命时期中国共产党开展成人教育的历史背景。在政治形势严峻、经济条件落后、农民缺乏土地、红军战士文化水平低下的情况下,中国共产党开展了成人教育,培养了大批党的干部和各类专门人才,提高了工农群众的思想觉悟,唤醒他们积极参加土地革命,提高了红军队伍的文化和军事素质,增强了他们的战斗力。其次,详细论述了土地革命时期开展成人教育的重要举措。中国共产党为开展成人教育作了各项准备,在党的领导下制定了苏维埃的教育方针和一套适合苏区实际的政策和法令,促进了苏区成人教育事业在极其困难的情况下平稳健康的发展。它的突出特点是中国共产党的直接领导、教育为革命战争服务、工农群众优先享受教育、同时依据革命需要和群众需要进行改革。再次,阐明了土地革命时期开展成人教育的主要内容。中国共产党结合中国具体实际,将教育与生产劳动相结合、用共产主义精神教育工农群众、走多种形式的办学之路、广泛团结旧知识分子,重点进行以干部教育、社会教育、红军教育为主的成人教育,这一时期的成人教育取得了良好的成效。最后,论述了土地革命时期开展成人教育的经验及启示。这一时期的成人教育存在一定的局限性,过分强调阶级论教育观、存在形式主义现象、过分重视革命竞赛,它的成功经验在于坚持党的领导,采取恰当的成人教育政策,教育与生产生活实际相符合,走群众路线,这些经验对当下开展成人教育工作具有现实启示。“以史为鉴,可以知兴替”,研究和学习土地革命时期中国共产党的成人教育,对当今我国发展成人教育事业有着重要的意义,有助于我们更好地培养党的干部和各类专门人才,进一步做好新时代新形势下的成人教育工作。