随着我国高等教育的飞速发展,我国将由高等教育大众化阶段进入普及化阶段,在此进程中地方高校肩负着为国家和区域社会培养人才的重要使命,已成为我国高等教育体系中不可或缺的重要力量。在“双一流”建设的时代背景下,如何提升地方高校人才培养能力,推进地方高水平大学建设已经成为了不可避免的重大课题。而本科生是人才培养的最大群体,本科阶段是学生知识能力、综合素质提升的重要阶段,也是学生人生观、世界观、价值观形成的最关键阶段,本科教育质量是影响我国高等教育质量整体提升的最重要的组成部分,本科教育基础不牢,将会动摇我国高等教育的根基。因此,全面振兴本科教育必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点。本文以地方本科高校提升人才培养能力为研究主题,在研究方法上,采用了文献法、问卷调查法和访谈法,注重定量研究与定性研究相结合、理论研究与实践研究相结合,深入分析地方本科高校人才培养能力的内涵、现状、问题及原因,并提出相应的策略建议。本文共分为六部分。第一部分是绪论,主要包括本研究的背景、意义、国内外研究现状、概念界定与理论基础、研究内容、思路及方法;第二部分是理论分析,包括人才培养在本科教育中的地位、提升人才培养能力的时代内涵与现实意义、人才培养能力构成要素及影响人才培养能力的核心要素;第三部分是对三所不同类型的地方本科高校展开了问卷调查和访谈调查,分析地方本科高校人才培养能力现状;第四部分是对地方本科高校提升人才培养能力的问题及成因分析;第五部分是对地方本科高校提升人才培养能力的策略建议;第六部分是结语,对本研究进行归纳、指出其创新及不足之处。