【摘 要】
:
2005年7月21口,中国人民银行宣布进行人民币汇率形成机制改革,实行以市场供求为基础,参考一篮子货币定价的有管理的浮动汇率制度,人民币汇率弹性逐渐加大,由此,人民币进入升
论文部分内容阅读
2005年7月21口,中国人民银行宣布进行人民币汇率形成机制改革,实行以市场供求为基础,参考一篮子货币定价的有管理的浮动汇率制度,人民币汇率弹性逐渐加大,由此,人民币进入升值通道。同年4月我国股票市场股权分置改革启动,意味着中国股市全流通时代的来临。汇改和股改实施后不久,中国股市迎来前所未有的大牛市,在经历了两年多的快速上涨后,上证股指于2007年10月16日登上了历史最高峰6124点。但是紧接着中国股市又开始了不断的下跌,在一年不到的时间内跌回到1664点的位置。一波反弹之后,股市便进入了忽高忽低的盘整行情。而同期,人民币在经历了长达近三年的稳步升值后,从2008年下半年开始逐渐放缓了升值的脚步,人民币汇率基本保持稳定,直到2010年6月19日,中国人民银行再次宣布进一步推动人民币汇率形成机制改革,人民币才重启升值步伐。那么,在汇改后人民币汇率与股票市场价格复杂走势的表象之下,二者是否存在长期稳定的均衡关系呢?如果有,那它们的特点又是怎样?本文尝试通过理论分析和实证检验的方法,对上述问题做出相应解答。本文第一步从基本理论入手,先归纳了现有的关于汇率与股价关系的理论和模型,然后再运用国际金融和经济学的知识从理论的角度分析了汇率与股价相互影响的传导途径,进而分析了人民币汇率与股价之间存在的相互影响。第二步则从实证检验入手,选取2005年汇改至今的人民币汇率与股票市场数据进行实证检验。发现在全样本区间内,人民币汇率与股票市场价格之间不存在长期稳定的均衡关系,也不存在格兰杰因果关系。因所得实证结论与国内一部分学者的实证结论基本一致,但与另一部分学者的实证结论存在差异。因此,基于后者的研究方法,本文又尝试将我国汇率与股价的全样本区间数据按时间跨度均分为两段再作实证检验。通过纵向比较,本文发现在不同的时间段中,人民币汇率与股价的关系是变化的,实证结果与所选样本的区间段有很大关系。因此,这又从另外一个角度说明,人民币汇率与中国股票市场价格之间并不存在长期稳定的均衡关系。为求全面,因中日两国GDP规模相近,都经历了本币大幅升值且现在都仍处在本币升值通道中,所以,本文又选取了1985年“广场协议”后至今全样本区间内的日元汇率与日本股票市场价格数据进行实证检验。通过横向比较,发现中日两国在各自全样本区间内的实证检验结果基本一致,本国汇率与本国股价均不存在长期稳定的均衡关系和格兰杰因果关系基于纵向比较与横向比较的结果,本文得出最终结论:2005年汇改后至今,人民币汇率与中国股票市场价格之间不存在长期稳定的均衡关系,也不存在格兰杰因果关系。最后,结合中国国情与实证研究结论,本文在宏观经济政策、外汇市场建设和股票市场建设方面相应提出了一些政策建议。
其他文献
分类算法是数据挖掘、机器学习和模式识别中一个重要的研究领域.单一的分类算法一般会得到不同的分类结果,多分类器融合算法可以将各分类器的结果进行集成来提高系统的分类性
采用感知哈希技术来实现基于多媒体数据库(MMDBMS)的内容查询是目前多媒体数据库管理的主要处理方法之一.该文在感知哈希计算过程中加入哈希表快速匹配,并利用改进的Sobel算子去除边缘特征点,在保证计算结果精度基本不变的前提下,过滤掉大量边缘特征点,提高了系统的整体效率.大量实验结果表明,该方法可对多媒体数据内容进行有效检测.
国家对于开展传统体育项目较突出的学校给予一定的肯定,授予体育传统学校的称号。本文通过查找文献的方法,对体育传统学校乒乓球运动项目的开展及一系列制度建设进行分析和总
本文针对徐州苏山头汉墓中出现的陪葬与女尊男卑现象,结合徐州地区已有的考古资料展开讨论,认为该地区西汉时期的陪葬现象多存在于大、中型墓葬中,其墓主在生前或为拥有显赫
针对城市建筑能耗的节约与有效利用,提出一种基于多元线性回归模型(MLRP)的建筑能耗预测与建筑节能分析模型.以天然气和电力为能耗目标,将建筑类型、建筑年代、占地面积和居住人数等参数作为输入特征,利用多元线性回归模型分析出对能耗具有显著性影响的因素,并预测整个区域的能耗.另外,通过该预测模型,可以评估实施改善措施后建筑的节能潜力.实验给出了各种场景下的建筑节能潜力,分析结果表明,提出的预测模型能够精
新课程下,体育课程的教学水平是实现学生德、智、体、美、劳全面发展的前提条件。然而,由于传统的体育教学手段单一,学校、教师和学生对体育重视不够,体育教学设施配置不完善
送教下乡活动是加快城乡教育均衡发展,解决农村师资力量薄弱问题,提升乡村教师教育教学质量,更新教育教学理念和教育教学方法的重要举措。在送教下乡的活动中,乡村教师可以通
设置问题是课堂教育教学的重要组成部分,设置有效的问题不仅能够增强师生之间的情感交流,还能够锻炼学生的表达能力,提高学生的学习效率。在初中道德与法治课堂教学中,通过设置问题情境对教学过程进行优化,既可以将教学内容进行直观化的展示,也可以激发学生思考,提高学生的思维能力,落实学生在课堂教学中的主体地位,促进教师教得高效、学生学得高效,继而落实在初中道德与法治教学实践中培养学生的学科核心素养。 一、巧
传统聋校语文课堂上,灌输式教学居于主导地位,教学效果堪忧。《聋校义务教育语文课程标准(2016年版)》(以下简称《课标》)提出了“全面提高聋生的语文素养”等理念[1]。由此,如何让新课标理念落地生根,成为聋校语文教师面临的重要课题。而”陶行知先生的生活教育理论启示我们:教育的源头活水就是生活。因此,在聋校语文课堂上,应充分利用生活资源,广泛开展生活化教学,以提高课堂教学的有效性,促进新课标理念在课
本文意在总结某雷达测试厂房自动化改造项目实施过程中的实施经验。此雷达测试厂房可供两种不同型号雷达测试使用,产线划分为中场测试、近场测试、远场测试、环试天线测试和