高校网络舆情管理是营造高校和谐氛围、实现立德树人任务的重要环节,是大数据时代强化网络育人的关键阵地。网络舆情能够反映当代大学生思想状态和行为表现特征,舆情讨论热点也为研究学生思想行为变化规律提供了鲜活的样本。技术改变了思想政治教育原有生态,也提供了绝佳的观测和研究手段,积极推动大数据技术与思想政治教育研究的深度结合,运用大数据技术在网络舆情“思想大熔炉”中探寻规律,能更好地做到思想引领和行为引导,提升网络舆情引导的针对性和实效性,在理论更新和实践积累中不断完善现代化的网络舆情管理机制,保障高校网络空间和校园的和谐安定,这也是新时代思想政治教育发展的应有之义和大数据时代网络舆情管理的必由之路。本研究致力于高等教育立德树人的目标实现,根植于网络空间中多元化的思想土壤,熔铸进学生全面成长成才的培养进程,将高校网络舆情管理机制研究置于物联网、大数据技术快速发展的时空下,遵循“内涵明析-逻辑分析-现实分析-机制构建”的逻辑结构,结合大数据时代背景,立足管理实践,采用理论研究和实证探究方法,为大数据时代高校网络舆情管理实践提供科学理论指导,共分为以下三个部分对研究主题进行展开论证:第一部分是论文的基础分析（第一章、第二章）。以大数据时代高校网络舆情管理机制研究的选题背景、研究意义和国内外研究现状为逻辑起点,在此基础上确定本研究的重难点、创新点、研究思路和研究方法,以马克思主义理论为基础,同时深入挖掘中西方有关于舆情管理的思想资源,为研究大数据时代高校网络舆情管理机制研究,提供充分的学理分析和理论支撑。第二部分是论文的主体分析（第三章、第四章及第五章）。就大数据时代高校网络舆情管理的逻辑架构和现状分析展开研究。在逻辑构架层面,围绕大数据时代高校网络舆情的广延内涵和发生逻辑展开研究。从明确概念、分析特征和探究功能三个维度出发,对大数据时代高校网络舆情管理的主要内容进行了阐释与解读;遵循由小及大、由点到面再到空间结构的分析框架,对其演化规律从基本要素到发生机理再到生命周期展开研究,全方位立体化的构建了网络舆情演化的规律图谱。在现状分析层面,运用量化研究和质性研究相结合的方法,就大数据时代高校网络舆情管理实践中的现实基本情况、积累的宝贵经验、尚存在的主要问题及其成因等几方面全面展开调查和分析,有效梳理、揭示和聚焦高校网络舆情管理智能化过程中面临的主要问题,探明其发展问题中的主要影响因素,从而做到合理且有效的应对。第三部分是论文的结论分析（第六章）,就如何提高大数据时代高校网络舆情管理的有效性,促进舆情管理完成现代化、智能化转型,实现由“能治”向“善治”的转变进行展开,是本研究的根本落脚点。遵循系统治理、人性管理的原则,从引导机制、互动机制、运行机制、决策机制以及保障机制五个维度出发,进行网络舆情管理的机制构建,以国家网络强国战略为保证,以大数据时代思想政治教育学科发展为航向,以维护校园环境健康稳定和谐为基石,不断优化和完善高校舆情管理机制。