【摘 要】
:
本论文利用溶胶-凝胶、硬模板、水热等方法合成了一系列由镍钼硫硒化物和空心碳球组成的纳米复合材料,研究目的是通过异质结构的构筑提高其电化学性能,并对其组分、形貌和结构进行调控,进而探求其在电化学催化、能源储存和转换等方面的应用,具体研究内容如下:1.空心碳球的合成及微观结构研究:采用模板法合成了单层和双层纳米空心碳球,研究了合成条件对空心碳球微观结构的影响。其中在合成单层纳米空心碳球时,通过改变刻蚀
论文部分内容阅读
本论文利用溶胶-凝胶、硬模板、水热等方法合成了一系列由镍钼硫硒化物和空心碳球组成的纳米复合材料,研究目的是通过异质结构的构筑提高其电化学性能,并对其组分、形貌和结构进行调控,进而探求其在电化学催化、能源储存和转换等方面的应用,具体研究内容如下:1.空心碳球的合成及微观结构研究:采用模板法合成了单层和双层纳米空心碳球,研究了合成条件对空心碳球微观结构的影响。其中在合成单层纳米空心碳球时,通过改变刻蚀时间得到了完整的薄壁空心碳球;在合成双层纳米空心碳球时,通过二次添加正硅酸四乙酯,得到了荔枝壳状双层空心碳球。2 MoS2-2xSe2x纳米片修饰空心碳球的可控合成及电化学析氢性能研究:为了获得电导率高且析氢反应电位低的高活性电化学催化剂,采用煅烧法和水热法合成了Se掺杂的MoS2纳米片修饰的纳米空心碳球(C@MoS2-2xSe2x)。与MoS2相比,引入第三种元素Se不仅扩大了层间距,而且提供了更多的催化位点,降低了电荷转移电阻,使MoS2-2xSe2x表现出更高的电催化活性。通过改变硫和硒的加入比成功调控了MoS2-2xSe2x纳米颗粒的组成,测试结果表明,当x=0.1时,复合样品具有最低的过电位、最小的塔菲尔斜率和最佳的电催化活性。纳米空心碳球(HCS)具有良好的导电性,弥补了MoS2-2xSe2x纳米片导电性差的缺点,而且MoS2-2xSe2x纳米片分布在HCS外层,防止纳米片团聚,使C@MoS2-2xSe2x(x=0.1)复合材料表现出良好的电催化活性。3.双层空心碳球异质结构筑及电化学性质研究:(1)MoS2纳米片修饰的双层空心碳球的可控合成及电化学析氢和超电性质研究:基于增强电化学活性的目的合成了MoS2纳米片修饰的双层空心碳球(DLHCs@MoS2)。首先,采用模板法制备了双层空心碳球(DLHCs),然后利用水热合成在DLHCs上垂直生长MoS2纳米片。同步辐射分析证明MoS2通过Mo-O-C键在异质界面与DLHCs发生了强耦合。DLHCs@MoS2作为一种双功能纳米复合材料,在电化学析氢反应和超级电容器方面表现出优异的性能。DLHCs作为基体材料在防止MoS2纳米片团聚,暴露更多活性位点,提高导电性等方面发挥了重要作用。与纯MoS2纳米片相比,DLHCs@MoS2复合材料的核壳结构更有利于暴露活性位点,表现出较低的Tafel斜率和较小的起始电位。此外,DLHCs@MoS2复合材料用作超级电容器电极材料时,在0.5 A g-1的电流密度下表现出399.4 F g-1的比电容。这一结果为合成低成本、高效率的双功能材料提供了思路。(2)NiS2/MoS2异质结修饰的双层空心碳球在酸/碱性条件下的析氢性质研究:为了获得析氢反应活性高、起始电位低的电化学催化剂,采用模板法,通过进一步的煅烧和水热处理合成了NiS2/MoS2异质结修饰的双层空心碳球。双层空心碳球的比表面积大,电导率高,是一种优异的电催化基体材料。另一方面,双层空心碳球作为基质材料可以防止纳米片的团聚。MoS2纳米片存在较多的活性位点,具有较好的产氢活性,但其催化活性仅限制在酸性条件下,针对这一问题,在纳米片中引入Ni,Ni的掺杂不仅显著提高了析氢反应的活性,而且使得样品可以在酸性和碱性条件下同样具有高的催化活性,通过两步水热法制备的NiS2/MoS2异质结修饰的双层空心碳球,在酸性条件下表现出最低的塔菲尔斜率和较小的过电位。
其他文献
Al2O3陶瓷原料因其来源广、成本低,兼具稳定且出色的力学和化学性能,在医疗、军工、化工、电子、机械工业等领域得以广泛应用。Al2O3陶瓷熔点高,其传统烧结温度高达1600-1700℃,对设备考验较大,能源消耗也相应提高。研究Al2O3陶瓷的烧结,制定合适的温度制度,可以降低烧结温度,缩短烧成时间,延长窑炉窑具、加热及测温元件的使用寿命,并且能够响应节能减排号召,降低经济成本,提高经济效益。本文以
英语学习过程中,阅读理解对于词汇习得起着至关重要的作用。然而,在阅读过程中出现的生词可能会对最终的阅读效果和词汇习得产生消极的影响。而多媒体词汇注释作为一种有效的词汇学习工具,可以帮助学习者在某种程度上解决这一问题。以往的大量研究表明:不同类型的多媒体注释对词汇附带习得有着不同的促进作用,但相关研究主要集中于比较文本注释,图片注释和视频注释及其结合对于学习者附带词汇习得的效果,而很少有研究者去研究
英语写作可以在一定程度上代表作者运用英语的能力,也是高中英语教学的重要组成部分。在大多数高中英语写作教学中,教师反馈是学生作文反馈的唯一来源,很少有教师将同伴互评法用于写作反馈。近些年来,随着国内外英语教学方法的不断交流、改进和完善,将同伴互评应用于英语写作教学越来越受到教师和学者们的关注和研究。通过查阅文献,作者发现目前学者所做的关于同伴互评的研究大多集中在高等教育层面,对同伴互评在基础教育阶段
财务舞弊作为伴随会计的产生而出现的问题一直以来屡禁不止,财务舞弊案件发生的频次高,并且手段逐渐呈现出隐蔽性和复杂性的特点。进入信息时代,互联网的普及催生了媒体的多元化发展,使媒体报道的覆盖面和影响力均得到了提升。媒体报道往往能够引起社会各界的广泛关注,同时也让监管部门提高了警惕,有助于提前介入调查。媒体作为“第四权利”,究竟对财务舞弊起到了何种影响是亟待探究的问题。本文基于这一问题,通过统计分析对
随着新课标对于素质教育人才要求的提升,提高教师素养从而提高教师课堂话语的有效性已成为各学校课堂教学开展的重点。英语教师课堂话语是英语教师用来组织课堂教学和传授知识的重要媒介。虽然国内外学者对于课堂话语诸多方面进行了研究,但大都集中于师生对话共建作用的研究,较为忽视教师话语单方面的深入研究。教师话语结构是教师在课堂语言表述中呈现出的规律性的模式,而IRF(启动-回应-反馈)话语模式是课堂话语研究的重
由于CsPbX3钙钛矿量子点(QDs)具有可调的窄的发射光谱,高的光致发光量子产率,高的缺陷容忍因子等优异的特性,其在发光二极管(LED)、太阳能电池、光电探测器、激光器和生物影像方面有着广阔的应用前景,因此备受关注。为进一步提高该类量子点的发光效率和稳定性,本文通过掺杂、相转变以及包覆钝化层等方法制备了具有高发光效率以及高稳定性的CsPbX3 QDs,并用于白光LED器件,其主要研究内容如下:(
听、说、读、写、看等语言技能,是语言运用能力的重要组成部分。在教学过程中教师要积极探索有效的教学方式来提升学生的语言技能进而提高其语言运用能力。新课标中的英语学习活动观,明确指出活动是学生英语学习的基本方式和形成学习能力的主要途径。教师应立足于英语活动观来审视英语课堂教学设计的合理性和有效性,整合课程内容,优化教学方式,为学生提供有情境,有层次,有实效的学习活动。任务型教学是对交际语言教学的一种进
石墨相氮化碳(g-C3N4)凭借其适合的带隙(~2.7 e V)、稳定的可见光吸收以及优异的化学稳定性,在光催化领域中有着广泛的应用。然而,体相g-C3N4对于可见光吸收范围窄、电子与空穴的复合率高以及电导率低等缺点严重限制了g-C3N4的应用。本文主要聚焦g-C3N4与其他半导体进行的复合来实现g-C3N4纳米材料的改性,以增强其光电化学性能。具体研究内容如下:1.g-C3N4/MoS2层状异质
英语作为重要的国际通用语言,不论是在国家发展还是在国际交流合作中都扮演着至关重要的角色,随着经济全球化的日益加剧和高等教育的国际化发展,英语阅读逐渐成为了中国学生提高英语水平的一个重要影响因素,进而英语阅读教学也成为了教师们关注的焦点。分层教学作为一种多元化的教学方式,是凸显学生在教学中主体地位的有效途径,也是促进高中英语课程教学有效提升的关键因素,其逐渐的被运用到英语教学中来改善现有阅读课堂教学
英语作为全球性语言,在国际交流和学习中的重要性日益显著。产出导向法是文秋芳同其课题组提出的一种具有中国特色的教学法。该教学法为解决我国外语学习中“学用分离”的现象,借鉴了国外外语教学理论和实践经验,同中国教育的实际情况相结合,为我国英语教学指出了可行的方向。本研究引入产出导向法用于高中写作教学,旨在探究通过产出导向法能否解决高中英语写作教学中存在的诸多问题,如写作积极性不高、语言表达不准确、文章结