大学校园稳定是我们建设和谐社会的晴雨表。加强大学生群体突发事件的控制和干预，是防范社会危机与政治危机的一项重要内容。我国大学生突发事件管理的研究起步晚，成果不多，且理论性不够全面、系统性不够完整，尚未形成相对成熟的研究体系。本文在研究前人成果的基础上，以江西南昌某工科性大学本科生和研究生群体为研究对象，对大学生群体突发事件的形成机理和预警机制进行了探讨，为构建和谐校园提供理论支持。本文理论分析与实证调查相结合，采用文献研究法、访谈法、问卷调查法、统计分析方法、情景分析法及其它相关方法进行研究。本文内容从以下几个方面展开：从大学生群体突发事件形成背景、形成的原因、演化流程三个视角对大学生群体突发事件形成进行了分析；利用因子分析法对影响大学生群体突发事件的主要因子进行提取，确定了大学生群体突发事件的主要影响要素，并针对这些影响要素提出了相应的对策；利用方差分析法，对不同学生群体的要素的相关性评价进行了差异性分析，为有效实施危机监控、预警、控制、干预等提出了理论依据；在上述分析的基础上，利用情景分析法，以某工科大学生群体为分析对象，对大学生群体突发事件预警机制进行了研究，并提出了相应的对策，为构建和谐校园提供理论支持。通过调查数据分析，提取了5项重要因子，同时得出了不同类别学生群体对群体突发事件不同影响因素认识显著性差异。加强大学生群体突发事件预防的对策为情景分析制度化；争取管理者，减少和摒除影响因素；强调影响因素的差异性，加强心理危机干预。