随着并购行为在全球范围内的不断扩展以及我国企业在国际市场上的活跃度日益提高，越来越多的国内企业选择采用国际并购的方式来实现企业在全球资本市场的扩张。在这种背景下国际并购绩效成为了企业关注的焦点，并且越来越成为学者研究的一个重点。尽管企业人力资本结构作为企业的内部因素已经被大多数学者所认知，然而在现有的研究中，更多的还是涉及到企业人力资本结构对于企业绩效的影响，对于国际并购绩效影响的研究并不充分。国际并购绩效相对而言是一个更加复杂的系统，受到了更多因素的影响，具有更高的研究价值。本文从国际并购绩效出发，探究了在经济全球化背景下企业人力资本结构如何发挥作用，从而为企业的国际竞争提供参考。
　　本文在已有学者研究的基础上，将企业的人力资本结构作为解释变量并将其分为了四个维度:员工受教育水平、员工薪酬、员工培训以及员工流动，并且以企业国际并购绩效作为被解释变量，企业家的教育背景作为调节变量来研究其对企业人力资本结构与企业国际并购绩效关系的调节作用。本文选取了2004年以来发生国际并购的我国上市公司作为研究样本，并将高科技企业与非高科技企业进行了对比。
　　本文综合运用Stata14.0，SPSS21.0等软件进行数据分析，得出如下4点结论:第一，员工平均受教育程度与国际并购绩效之间并不始终呈现线性的正向相关关系，在非高科技企业中二者有正向的相关关系，但在高科技企业中，二者之间的关系呈现了一种“U”型的关系。第二，无论在高科技企业还是非高科技企业中，企业员工薪酬和员工培训都没有对企业的国际并购绩效产生显著的影响。第三，在高科技企业以及非高科技企业中，员工流动对企业的国际并购绩效产生了负向的影响。第四，在引入了企业家的教育背景作为调节变量后发现，企业家的教育背景能够产生积极的调节作用。
　　最后，通过对实证结果的归纳总结以及对理论的进一步分析，本文对经济全球化背景下企业如何更好地利用自身所拥有的人力资本优势使自身的跨国并购绩效得到提高提出了建议。首先，企业需要重视对于人才的培养，并且应该使得人才的培养更加符合企业的发展战略;其次，需要加强企业自身的管理，利用企业自身的优势，减少员工流动对于企业的负面影响;最后，要利用好企业家的海外背景和专业背景，使其能够更好地发挥自身的教育特点。