正如著名教育家杨淑子所说:“没有科技进步,人类将永远愚昧落后;而没有人文教育,人类将堕入科技进步所带来的文化黑暗及社会灭亡的深渊”。大学生是青年的先锋,社会的精英,人类的未来,当代大学生素质直接关系到现代文明建设和未来社会的发展,高等教育应当全面整合人文教育、科学教育,把学生培养成时代精英,在当代大学生身上实现人文精神和科学精神的统一。 本论文主要以河南为例,通过综合国内外专家学者的研究和调查,对大学生的人文精神现状进行研究,并对当代大学生人文精神的建构进行了思考和探讨。本论文主要包括四个方面的内容: 第一部分缘起阐述了大学生人文精神研究的起因,论述了人文精神研究的意义。第二部分论述了人文精神的内涵和历史发展,人文精神概念的溯源、人文精神内涵的历史演进以及当代人文精神的要义。第三部分在对文献进行梳理、问卷调查与访谈所收集的有关资料、数据进行综合分析和研究的基础上,评述了高校大学生人文精神的现状,以及存在的问题,并对缺失问题进行了归因分析。第四部分依据第三部分对问题的透析,结合实际情况提出了相应的对策和建议:从国家、社会和高校以及家庭在大学生人文精神培养中所起的作用方面探讨了对策和途径。 总之,本文试图通过对大学生人文精神现状进行调查研究和理论探讨,努力揭示大学生人文精神的存在的问题,缺失的原因,并建构出高校大学生人文精神培养的理论框架,以便为高等教育的改革提供资鉴。