从国内外研究现状来看,过去几十年中,领导语言研究大多数都是从语言艺术的角度展开的,仅仅将其作为领导学的一个分支学科,我们很少见到从语用学的角度对领导讲话语言进行的系统研究。领导讲话作为社会用语的一个重要组成部分,对它的研究有助于我们观察语言发展的全貌,为领导者运用语言开展高效的领导活动提供一些启示。另一方面,将语用学的相关理论应用于领导讲话这个相对较新的研究领域,也有助于增强理论的解释力。本文在借鉴以往研究成果的基础上,将从以下几个方面入手对领导讲话语言展开进一步解析。绪论部分重点对领导讲话语言的研究做了简要综述,目的是明确领导讲话语言的研究目的和意义、国内外研究现状及本文研究的历程和重点。而后对本文的研究主体——领导讲话语言进行了概述。首先从领导、领导者的概念入手,分别阐述了讲话语言对于领导者以及领导工作的重要性,并从社会角色期望的角度分析了领导讲话语言的特点。接下来将领导讲话作为一个动态的交际过程,从语用学的角度分别运用言语行为理论、语境理论、合作原则和得体原则对领导讲话语言进行了深入的理论透视,并且在每一章的理论概述后通过一定的语料分析,论证了它们在领导讲话语言中的运用情况及特殊表现。在具体的解析过程中还涉及到部分修辞学、言语交际学、模糊语言学等相关内容,但不做重点介绍。最后,从当前领导者讲话语言,尤其是基层领导干部讲话中存在的突出问题入手,讨论领导者如何积极有效地提高自身讲话语言水平。本文在写作过程中,借鉴了部分领导学的知识,并对领导讲话语言做了深入实际的调查研究,以期能最大限度地贴近领导讲话实体,真正了解领导讲话中语言的应用情况和规律。由于笔者学识浅薄,拙文在许多方面还有待于进一步研究提高。例如:领导语言风格形成的原因及具体表现,领导讲话语言同领导书面语的差异和联系,模糊限制语在领导讲话中运用情况等。这些都可以作为进一步研究的课题。