评价是人的一种主观意识和观念活动,是人在对象性活动中所表现出来的观点和态度。这种观点和态度在语言中表现为评价主体以肯定/否定的复杂的对立关系为准则而表达的“хорошо/плохо”(好/坏)的评价态度和评价意义。评价语句的目的不仅在于传达“хорошо/плохо”的评价意义,更重要的是表现说话人的态度,实现特定的语势,引发受话人的取效结果。评价语句的语势与取效结果之间的关系非常复杂。说话人如何通过评价语句实现语势,取得既定的取效结果,关键在于评价态度。评价态度是说话人为实现语势而进行的一种能动的操作,它可以调节评价内容的真值性和确信度,准确表达言语意向。本文将评价语句看作是发话人和受话人之间实施的一种言语行为,拟从言语行为角度考察评价语句的语势、取效结果、间接言语行为以及说话人的评价态度等问题。