2016年,高中历史教科书又经历了新一轮的改革,推出了在全国范围内统一使用的统编版高中历史教科书。新的教科书在内容和排版上都发生了明显的变化,这些变化引起了研究者们的注意。而图片是历史教科书的重要组成部分,是高中历史课堂教学的重要资源,因此,统编版《中外历史纲要》（下）教科书选用的历史图片也必然成为人们关注的热点之一。本文通过对统编版《中外历史纲要》（下）教科书历史图片的分类研究,并对教科书的历史图片进行总体的分析,发现该册教科书的历史图片在编排上具有全面展现,类型多样;与时俱进,关注时代;精心挑选,注重细节这三个方面的特点。而在关注统编版《中外历史纲要》（下）教科书历史图片内容的同时,本文也注意到统编版《中外历史纲要》（下）教科书历史图片在高一历史课堂教学的实际运用状况,通过对Z市第二十中学高一学生进行问卷调查以及与该校高一历史教师进行访谈的分析和总结,可以得知历史图片在高一历史课堂教学的实际应用过程中取得了一定的成果,但是在调查过程中也发现统编版《中外历史纲要》（下）教科书的历史图片在运用上存在一定的问题,例如部分高一学生缺乏学习历史图片的主动性和独立性、部分高一历史教师对统编版《中外历史纲要》（下）教科书历史图片的引导不足等等。为了解决统编版《中外历史纲要》（下）教科书历史图片在实际运用中出现的问题,提出了针对性的改进建议,希望通过本文的研究,能够切实提高统编版《中外历史纲要》（下）教科书历史图片的教学效果。