【摘 要】
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文史结合是我国历史学的一个优良传统,本文在针对中学历史教学存在问题的基础上,以文史结合为研究对象,探讨中学历史教学与文学的结合运用,旨在为促进中学历史教学工作提供一条可行途径。本文除绪论外主要包括三部分。绪论部分,对本文的选题理由、研究现状、研究方法进行介绍;第一部分首先论述文学与历史的关系,通过“文”与“史”概念的解析以及文史之间的联系,说明历史研究中文史结合的必要性;最后,从文史结合与历史真实
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文史结合是我国历史学的一个优良传统,本文在针对中学历史教学存在问题的基础上,以文史结合为研究对象,探讨中学历史教学与文学的结合运用,旨在为促进中学历史教学工作提供一条可行途径。本文除绪论外主要包括三部分。绪论部分,对本文的选题理由、研究现状、研究方法进行介绍;第一部分首先论述文学与历史的关系,通过“文”与“史”概念的解析以及文史之间的联系,说明历史研究中文史结合的必要性;最后,从文史结合与历史真实这一角度入手,着重分析文史结合中存在的历史真实问题,表明历史求真与文学艺术可以相互兼容。第二部分在第一部分论述的基础上,从历史课程标准、历史课堂、文史结合这一优良传统以及文史结合的教育价值四个方面,着重论述中学历史教学需要文史结合。第三部分从理论落实到实践,通过案例分析,论述文史结合在中学历史教学中的应用,进而提出中学历史教学采用文史结合的应注意的问题,为中学历史教学采用文史结合提供应用策略。
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