《格萨尔王》由藏族作家阿来改编而来,体现了独特的藏族部落文化和中国史诗的魅力。2013年,葛浩文和林丽君对文本进行了翻译。然而,相关研究都在集中讨论翻译技巧,少有研究从翻译叙事的角度出发,探讨翻译过程中的叙事重构。本研究基于Mona Baker的叙事理论,从时空建构、选择性建构、标签建构和参与者重新定位四个方面出发,分析《格萨尔王》英译本中的叙事重构。对《格萨尔王》英译本的叙事重构分析发现,时空建构在所有建构方式中,占比22.13%;选择性建构占比57.40%;标签建构占比8.32%;参与者重新定位建构占比12.15%。翻译中的时空建构主要通过时空背景的删除和增添实现;选择性建构主要通过删除、提取和合并实现;标签建构主要通过贴标签和去标签实现;参与者重新定位主要通过人称转化实现。在这四种叙事重构方法中,使用最频繁的是选择性建构,通过选择和删除,译者保留并凸显了核心叙事,删除并弱化了次要叙事。在实现叙事重构的语言策略中,译者使用最为频繁是删除和合并,通过删除和合并,将叙事进行简单化和明晰化。本研究对翻译研究和实践都有一定的启示意义。理论上,史诗的传播是叙事旅行的过程,叙事会受到时间、空间、社会生活经验和文化差异的影响而被重构。因此,翻译研究也应该从宏观的叙事出发,讨论在叙事旅行的过程中,译者如何进行二次叙事。实践方面,史诗的对外翻译不是简单的复制过程,译者需要从时空建构、选择建构、标签建构和参与者重新定位出发进行叙事层面的重构,对原有叙事进行筛选、解释、弱化、凸显、以及简化。此外,本研究对于翻译教学也具有一定的启示意义,在翻译教学过程中,教学目标不仅要放在词汇和句法上,还应兼顾整体叙事的宏观讨论,以便促进学生对整体叙事的把握和对社会文化背景的理解。