2005年世界反法西斯战争胜利60周年暨抗日战争胜利60周年。日本侵华史教学是高中历史课程的重要内容之一，日益膨胀的日本右翼势力对历史的歪曲变本加厉，中日关系又是当今的现实热点问题。而当今的青年学生们，有很多对这段历史还不甚了解有些甚至异常冷漠。个中原因有中学历史教学应该承担的责任吗?中学历史关于抗日战争史内容的教育现状如何?本文通过对不同版本高中历史教材中抗日战争史内容的阐述进行比较分析，通过对江苏省吴江市2005年秋季入学的全体高一学生关于日本、关于中日关系、关于抗日战争史的认识进行问卷调查，初步分析了目前中学生在对日关系上的关注点及其对于这段历史的认知现状并提出了自己的思考与建议对策。树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感是历史教学永恒的主题。引导学生、社会公众关注历史，铭记耻辱目的不是埋下仇恨，而是激发救国图强之心、提升基本人文素质，形成全面的正确的历史观。