随着时代的进步、社会的发展和市场经济的深入，越来越多的青年跨入了天之骄子的行列。面对教育体制改革下的扩招和高额学费，面对“并轨”和毕业“双选”，大学生们在求学路上背负着较多的心理负担。在面对学习、生活、交往、恋爱、择业等实际问题时，常引起心理冲突和各种各样的心理障碍。本文通过对华中科技大学6857名大学新生心理健康的问卷调查，考察了当前大学生的心理健康状况，分析了个人特征对其心理健康的影响，试从社会学、社会心理学的角度剖析影响当前大学生心理健康的主要因素，并尝试性地提出了一些理论解释和对策研究。论文主要包括以下五个部分： 第一部分交代了研究问题的背景，回顾了相关研究状况，阐明了本研究的目的、意义和基本思路，对相关概念进行了界定和操作化，并介绍了所采用的主要研究方法。 第二部分基于问卷调查资料，描述当前大学生心理健康的基本状况。主要集中在大学生的角色转变与适应能力、人格特征、人际交往能力、心理张力等方面，尝试着从社会学、社会心理学的角度阐释其中原因；同时在与国内常模进行比较分析的基础上，重点揭示当前大学生存在的心理问题。 第三部分通过独立样本T检验，检验个人特征——尤其是性别、上大学前的户籍类型、长期生活的社区类型以及是否独生子女等对大学生心理健康的影响——对于总体是否成立，并与前人的研究结果进行比较和解释。 第四部分采用多元线性回归分析，分析个人特征等具体变量对当前大学生心理健康的影响。通过对角色转变与适应能力、人格特征、人际交往能力和心理张力等多元回归分析的结果，进一步论证个人特征对大学生心理健康的影响。 第五部分概述本研究的基本结论，试图更深入的探讨大学生心理健康的成因，同时对当前大学生存在的心理问题提出一些对策思考。