青少年正处于心理成长、人格发展的人生关键时期。良好社会适应性的形成，是其自身发展与社会发展的需要。家庭作为组成社会的基本单位，是培养良好社会适应性的最初环境。父母是子女社会化的导师，父母的言语行为和对待子女的态度，对子女有着潜移默化的影响。因此，在影响个体心理发展的各种因素中，家庭功能中的父母教养方式起到了至关重要的作用，它在一定程度上决定了个体心理发展的方向以及良好社会适应性的形成。本研究对父母教养方式与青少年社会适应性的特点、以及它们之间的关系进行了深入的分析和探讨，寻求正确的父母教养方式以帮助青少年更顺利的进行社会交往，形成良好的社会适应性。本研究主要采用独立样本T检验、单因素方差分析、相关分析和回归分析等统计方法对父母教养方式与青少年社会适应性的特点、以及它们之间的关系进行了分析，得出以下结论：（1）青少年总体上感受到更多的父母教养方式是，父母的情感温暖理解、父亲的过分干涉、母亲的过分干涉过度保护。青少年感受到的父母教养方式在性别、年级、是否为独身子女这些方面存在显著性差异。（2）青少年的社会适应性在性别、不同生源地、年级这些方面存在显著性差异。女生的人际适应性得分显著高于男生。城市青少年在心理优势感、心理能量、心里弹性维度和总社会适应性上的得分显著高于乡镇的。在心理能量、心理弹性、总社会适应性上存在显著的年级差异。随年级的升高，社会适应反而出现下降趋势。（3）父母教养方式与青少年社会适应性有明显而广泛的相关关系。父母亲情感温暖理解与青少年社会适应性的各维度及总分都呈显著正相关；父母亲惩罚严厉、拒绝否认与青少年社会适应性的各维度及总分都呈显著负相关。（4）父母教养方式能在一定程度上预测青少年的社会适应性。