在新媒体时代,媒介的生产方式和传播方式发生了巨大的改变,受众与媒介的关系相应也表现出新的特点。大学生群体是一个特殊的受众群体,他们具备较高的知识水平,对于新媒体的接受度高,逐渐成为新媒体的主导力量。本研究以北京市高校的大学生为研究对象,旨在探究新媒体时代北京市的大学生群体对于以新媒体为主导的媒介的依存表现、特点以及影响因素等,不仅为当今新媒体环境下受众与媒介关系的研究提供了一个有份量的样本,而且可以让我们认识到北京市大学生在新媒体环境中与媒介和社会之间的互动。本文从受众与媒介的关系入手,主要借助于媒介依赖理论,同时以文献法和调查问卷法为研究方法。媒介依赖理论是由梅尔文·德弗勒和鲍尔基·洛奇在1976年提出的,是考察媒介的影响力和重要性与受众对媒介的依赖性之间关系的理论。第一章的绪论介绍了本研究的研究意义和目的、文献综述、研究框架以及研究方法。第二章则对于本文涉及到的相关理论进行梳理,主要涉及到媒介发展史、人与媒介关系研究以及新媒体。在介绍人与媒介关系时突出介绍了媒介生态论视角下的媒介依赖理论。第三章在调查问卷的基础上分析了新媒体环境下北京市大学生媒介依存的表现和程度。第四章则探究了新媒体环境下北京市大学生对于新媒体的依赖对于大学生认知、情感和行为带来的影响,同时还验证了该影响与媒介依赖程度之间的关系。第五章是对影响大学生媒介依赖的因素探析,分别从媒介、个人和社会等方面进行分析。研究发现,当今北京市的大学生已经形成了以新媒体为主导的媒介使用习惯,总的来看对于媒介的依赖较高；在满足大学生的理解需求、定向需求和娱乐需求的同时,大学生对于新媒体依赖产生了新的特点,工具性依赖凸显,并且逐渐重视仪式性依赖；而大学生对于新媒体的依赖程度与新媒体对于大学生的影响之间也显示出一定的联系；影响大学生媒介依赖的因素也体现出多面性和情境性的特点。