基于权力指数理论的官员腐败研究

来源 :重庆大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ghw0531
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
官员腐败一直是世界各国普遍存在的问题。无论是在发达资本主义国家还是发展中国家,权利与腐败的逻辑关系已日益成为人们无法摆脱的经验事实;同时,官员权力腐败是一种极为危险的腐败。无论在广度上还是深度上,官员腐败已经成为当代中国十分严峻的社会问题,特别是官员的腐败行为损害了党和国家的公信力和执政能力,破坏了社会公正,危害了人民利益。腐败已经达到令人触目惊心的地步,治腐防腐刻不容缓。集体决策是控制官员权力腐败的常用手段。但集体决策非但没有控制官员腐败,反而成为腐败滋生的新的平台;在集体决策机制下,官员“一把手”腐败和“集体腐败”大量出现。本论文试运用权力指数理论,分析官员实际权力的形成机理,构建博弈模型探讨官员的实际权力与腐败之间的内在关系,从理论上得出基本结论:①官员集体决策中,“一把手”的实际权力会得到进一步的加强,而不是削弱;随着刻画实际权力的权力指数的增大,“一把手”的腐败机率也随之增加。这一结论在案例分析中得到了应证。②由于实际权力分布不均,即权力越集中在少数人手中,就越容易形成少数人串谋,“串案”、“窝案”等集体腐败就在所难免。如果权力分布越平均,每个官员的权力指数就小,合谋就需要更多的官员的结合才能得逞,这样每个官员的腐败收入相对较少,集体腐败的可能性就越小。为了验证理论结论是否成立,进而运用层次分析法通过专家打分的方式,对高校官员(领导)实际权力的分布情况进行调查和计算,再对权力指数与腐败之间的关联性作实证分析,验证权力指数理论分析的结论,最后建立一套科学有效的治腐防腐的思路构想和对策建议。本文的分析讨论也正是按照这样的思路展开的。本文在以往研究的基础上,基于权力指数理论研究官员权力腐败问题。主要集中在以下几个方面的问题进行了研究。首先,本文选取现实生活中官员腐败的典型案例对官员腐败现状进行了描述,归纳提炼出近年来官员腐败现象的新特征,这对官员权力腐败的理论和实证分析提供现实依据。其次,运用权力指数理论分析官员的实际权力与腐败行为形成机理。通过构建博弈模型说明官员的实际权力与腐败之间的内在关系,得出本论文的基本结论或命题。再次,本文选取了本人比较熟悉的高校腐败作为案例进行验证。在此基础上,运用层次分析法,通过专家打分,对官员实际权力的分布情况进行调查和计算,再作实证分析,验证理论分析得出的结论。最后,在理论分析和实证分析的基础上,借鉴了几个国家成功的反腐经验,提出了治理我国官员权力腐败的思路构想和对策建议。
其他文献
不同年龄段幼儿线描画教学需要采用不同的方法,教师必须善于结合幼儿年龄特点,认知能力进行有针对性的教学和引导,培养他们的线描画学习兴趣,支持并促进他们的健康成长。
语言是人类独有的交往工具和思维的武器,2-3岁是幼儿语言能力飞速发展的时期,进入到掌握最基本的口语的阶段,然而幼儿语言能力很不相同。
想象力是智力结构中一个富有创造性的因素,是推动人类文明进步的关键点。语文是一门想象时空极大的学科,在教学中更应抓住各种契机,采取各种手段,着力培养、训练学生的想象力。现
整本书阅读教学实践周期长,不易检测,而且学生课业负担重,在开展中容易出现虎头蛇尾的现象.针对这个问题,我采用整本书教学分三步走的策略,设计教学过程,统筹安排课上、课下
本文通过信息技术与高职数学教学整合的现状,信息技术与高职数学课程整合的作用,信息技术整合高职数学教学作出的实验和尝试,力求对一线数学教师起到抛砖引玉的作用,更好地实现新
预习是学生学习的重要环节之一,对培育他们自主学习的能力,提高学习效率具有重要的作用。在实施新课程改革的过程中,我们必须对此高度重视,精心设计引导方案与具体方法。本文阐述
丰泽区于1997年经国务院批准设立,地处泉州市区中心区域,下辖东湖、丰泽、泉秀、北峰、清源、东海、城东、华大8个街道,共77个社区。至2010年底,60岁以上老年人占全区户籍人
伴随着新课程的不断推进,农村小学实施课改的现状也出现了可喜的变化,学生的知识面广了,学得活了,学习兴趣浓了,课堂开放了,教师与学生的亲和力增加了。审视课堂这些变化的同时,反思
新的小学语文教材有三个显著的特点:这就是民族化、现代化和简约化。在这三个特点中,“简约化”不仅体现为一种技术,更体现着编者的智慧和气魄。因为“可作为教材的内容浩如烟海
地质勘查工作在建筑工程施工过程中起到了关键性的作用,也关系到我国建筑工程项目的顺利落实.基于此,本文将对工程地质勘查技术中遇到的问题及解决策略进行探究.