对于汉语作为二语考试的作文自动批改的相关研究已兴起二十多年,研究的主要思路主要是借鉴了英语作文自动批改的成果。本文结合前人的相关研究,参考留学生汉语教材,对华裔留学生的应用文写作的写作文种进行初步分类,分为初中高三个等级。然后在我们拥有的涵盖11434篇作文的留学生作文语料库里挑选出1367篇华裔留学生常用应用文作文答卷的语料,提取留学生常用应用文的常用句式格式、范文来构建一个应用文作文模板知识库。再结合前人研究从语言流利性与复杂性两个方面选取了11个反映语言流利性的指标和53个反映语言复杂性的指标,对这些指标进行批计算,对计算得来的数据进行数据整理和分析,比较每一级应用文各数据的特性,并确定分类分级。然后根据更深入地比较分析,选取更能反映具体的每一个应用文文种的特征的相关指标。选取这些指标作为某一类应用文文种的评分标准指标,整理成一个作为这一类文种的评分标准。为华裔留学生应用文作文自动批改提供参考。