我国体育工程学科的创生与发展是竞技体育与全民健身蓬勃发展的需要,是体育产业兴起与繁荣的需要,是体育学科向外围拓展与壮大的需要,也是体育工程领域研究持续发展的需要。本文运用文献法、历史法、访谈法、实地考察法与归纳法等研究方法。对国际与国内体育工程学科的发展与研究现状进行了梳理。考察了学科发展的逻辑与一般规律,分析了工程和工程学科的形成与发展规律。考察了体育运动中“人与物”互动关系,挖掘了蕴藏其中的工程与技术的需求。回顾了我国体育学科的发展的历史,分析了体育学科背后潜藏的学科基础,比较了四大体院在体育学及相关专业设置上的异同。综合上述研究,为我国体育工程学科的理论体系构建与学科发展提供借鉴。研究的主要结论如下:(1)体育工程学科是研究体育运动中人造物质与系统的制造、工作原理以及人与外在物的相互作用规律,并对这一知识体系进行创造、应用与制度化的学科门类。(2)体育工程学科的研究目的是揭示体育运动中人与外在物的相互作用规律,并创造出满足体育运动所需要的各种物质与系统,以促进和保障体育运动的过程。(3)体育工程学科的理论体系主要由学科的定义、研究对象、研究方法与知识体系所构成。其中,该学科的研究对象是体育运动中的人造物质与系统,研究的基本内容包括人与物运动过程的力学研究、运动数据获取手段与数据分析方法研究、体育运动装备研发与应用研究、体育材料研发与应用研究等。该学科的研究方法主要是工程学科的常用方法和体育学科的常用方法。该学科的知识体系主要建立在工学与体育学的基础之上,并具有学科交叉的多向度特征。(4)当前,我国体育工程学科已经具备了成为一门独立学科的基本条件。但由于其内部观念建制与外部社会建制的不尚完善,目前该学科在我国仍属于一门应然性学科,不属于实然性学科。确立并承认体育工程学科,是多重实际需求与学科生态发展的必然选择。(5)我国体育工程学科的发展对策:①积极与政府及相关学术管理部门实现良好互动;②搭建多层次与类型的体育工程学科的科学共同体;③鼓励有条件的院校探索建设体育工程学科;④探索建立“政产学研用”协同发展的运作机制。