【摘 要】
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我国性教育正处于发展阶段,当前主要致力于提升性教育意识,解决政策不足,无明确教育大纲,缺乏教材、师资不足等问题。大学生是性活跃人群,也是青少年中的艾滋病高发人群,在高
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我国性教育正处于发展阶段,当前主要致力于提升性教育意识,解决政策不足,无明确教育大纲,缺乏教材、师资不足等问题。大学生是性活跃人群,也是青少年中的艾滋病高发人群,在高中进行性教育可以快速解决高中生的性健康问题,进一步帮助高中生更好地应对即将到来的高校生活和社会生活,对缓解我国青少年性健康问题有立竿见影的作用。学校教育是性教育主要途径,就当前而言学校性教育情况不尽人意,本研究充分考虑到目前中学课程的现状,提出通过校本课程进行性教育,并为了填补性教育教材的空白,在参考国内和国际性教育技术指导纲要的基础上尝试拟定性教育校本课程纲要,并对当下一些比较权威的性教育教材进行分析、参考的基础上开发针对高中生的性教育校本教材。最终编写了《青春必知性——高中性教育校本教材》,本教材包含性生理、性心理、性社会的部分内容。
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