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本文通过对一定数量的对外汉语初级精读课的录音转写、老师和留学生的随机访谈、调查问卷等三部分资料的分析,总结出了对外汉语初级精读课新课导入主要有以下5个特点：一、新课导入的方式主要有问题导入、实物导入、纸制图片卡片导入、多媒体导入4种；二、导入的语言具有简单、短小、语速慢、口语化、重复率多等特点；三、新课导入与旧课关系紧密；四、新课导入的时间比较短,一般不超过5分钟；五、新课导入的媒介语使用并不多。研究发现目前对外汉语初级精读课新课导入存在的主要问题是：一、师生间缺乏互动；二、导入与主题不紧密；三、导入的方式较为单一；四、导入的趣味性不强。对此,我们提出了如下对应的建议和对策：增强师生间的互动；导入紧扣主题；因势利导进行导入;丰富导入的方式；提高导入的趣味性。