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在奥古斯丁的神学体系中,他把罪恶的原因归于个人自由意志的意愿性,把个人是否得救归于上帝的恩典。自由意志作为自我的标志,它体现了个人的主体性方面——判断、推理等;恩典则
课堂是给孩子们提供学习的主阵地.好的课堂构思更会给孩子们带来更多知识体验.教师要有扎根课堂、深入课程内容研究的能力,用精彩的课堂吸引孩子们的学习注意力,提高孩子们的
本文探讨和研究的核心问题是面对环境危机的解决之道。文章一开篇从当下环境伦理学的主流话语即人类中心主义的价值观入手,通过论述人类中心主义的内涵及演进、理论根据及合理
2016年1月1日,修订后的《中华人民共和国种子法》(以下简称《种子法》)施行,此次修法力度前所未有,新增很多内容,对种子站的工作提出了更高的要求.既要简政放权,激发市场活力
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思政课是引导学生树立正确的?三观?主要阵地,培养学生具有法律思维习惯是《思想道德修养与法律基础》课教学的目标。本文从笔者课堂内外的教学实践中总结了几点经验。
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