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新时代“三治结合”乡村治理体系研究
【出 处】
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吉林大学
【发表日期】
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2022年01期
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基于融合教育发展对“复合型”师资的需求，乐山师范学院职前融合教育师资培养经历了面向全校学生开设特殊教育通识选修课、面向部分二级学院开设融合教育理论与实践课程、面向全校师范生开设特殊教育辅修专业三个阶段。通过对乐山师范学院的课程目标定位、课程开设情况、课程考核方式等方面进行分析，发现学校在普通师范生的专业发展、融合教育实践技能提升、学习方式和学习态度改善、不同学科之间的融合等方面成效显著，但在“学科
小学数学学科中有很多审美元素，在改进和全面加强新时代学校美育工作的大背景下，积极挖掘小学数学学科潜在的审美元素，全方位践行美育内容，有助于激发学生数学学习兴趣，促使学生在获得智育的同时，接受审美教育，形成良好的审美意识。文章讨论了美育的内涵，就美育在小学数学教学中渗透的策略，提出了合理化建议。
＜正＞2021年11月25日,一场别开生面的"交＆融以美育人"教学研讨活动在北京市海淀区北京交通大学附属小学成功举办。本次活动是为了落实2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的文件精神,将"审美教育、情操教育、心灵教育以及培养丰富想象力和创新意识的教育"润物无声地渗透到基础教育的各个学科之中,真正贯彻"以美育人、以美化人、以美培元"。
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信息技术,各项技术飞速发展,数字化、网络化、智能化成了发展趋势所向,在这样的大环境下广播电视行业得到了新的发展机遇,同时也对媒体人才特别是广播播音主持专业人才的需求量也不断增加,尤其对其专业素养的要求更为严格,在新媒体背景下应以新思路面对新形势进行新探索应对新媒体要求。
了解个体认知发展阶段，能够更好地帮助教师引导学生进行深度学习。文章基于归纳法和演绎法，在借鉴国内外已有文献的基础上，对深度学习及其理论进行梳理，提出从学习者经验成长、认知领域实践和认知网络生成中提炼深度学习的基本理论（情境学习理论、认知灵活性理论和联通主义理论）；围绕上述理论，采用二维象限分析法，构建了基于“新手—专家（学习层次）维度与良构领域知识—非良构领域知识（学习领域）维度的个体认知发展阶段
目的：探究对高血压左室肥厚伴左心心力衰竭患者采用心脏彩超进行诊断的应用效果。方法：选取2016年1月至2020年12月来本院检查的高血压左室肥厚伴左心心力衰竭患者41例和健康体检者41例为研究对象，前者为观察组，后者为对照组。探讨对于两组患者使用心脏彩超的临床诊断效果。结果：观察组的左室舒张末期内径（LVEDd）、舒张末期左房内径（LADd）和A峰检查结果明显高于对照组；左室射血分数（LVEF）、
＜正＞今天，前沿的政治学研究有两个面向很值得重视。一个是“生命政治学”（biopolitics）。众所周知，最近新冠肺炎病毒又发生了新的变异：“奥密克戎”。面对小小的病毒，人的脆弱性显露无遗。在人类主义（humanism）昂扬挺进五百多年后的当代，人却忽然意识到：人并不是越来越强大，而是非常脆弱，病毒稍微出来一个变种，我们就如临大敌。面对疫情挑战，
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近年来，随着城市内涝事件频繁出现，城市排水问题越来越受到人们的关注。为解决城市排水信息化程度低、监测体系不完善、信息孤岛等问题，提出了在智慧城市建设大背景下，利用GIS、云计算、物联网等先进技术，构建智慧排水监控管理平台的方法。本文详细阐述了平台建设的内容、框架设计、感知网络框架设计、数据库设计以及功能实现，可为其他城市开展此项工作提供参考。
＜正＞上海文艺出版社2019年出版。作者是教育部长江学者特聘教授、华东师范大学欧陆政治哲学研究所所长。本著研究流媒体"短视频"时代下的电影状态。"后电影"理论家们声称在数字撒播时代传统影院电影难逃一死,本著通过哲学性一分析性地重新探讨电影,把"后电影状态"作为反思的契机点
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