数据中心用泵驱动两相冷却回路换热特性研究

来源 :北京工业大学 | 被引量 : 9次 | 上传用户:maigcy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
能源问题是现代社会发展的三大基本问题之一。随着大数据时代的到来,数据中心数量和能耗迅速上升,其中空调能耗占总能耗40%左右。在过渡季节和冬季,可利用室外自然冷源对数据中心进行冷却,降低空调能耗。本文设计一种泵驱动两相回路换热装置用于数据中心自然冷却,通过仿真和试验对其换热特性进行了深入研究,主要内容包括:基于工质在蒸发器出口和冷凝器进口状态,归纳出四种循环模式,过热循环、两相循环、过冷-两相循环和过冷循环,通过理论和试验发现两相循环为最佳模式。利用传热和压降方程建立泵驱动两相回路的一维稳态数学模型,并分析了各段阻力对系统循环和换热的影响。随着蒸发器进口到储液罐进口的工质流动阻力增加,蒸发器进口工质过冷度升高;随着冷凝器出口到储液罐进口的阻力增加,蒸发器进口和冷凝器出口的工质过冷度均升高;随着蒸发器或冷凝器阻力的增大,换热量先升高后降低。蒸发器与冷凝器连接管和冷凝器出口到储液罐进口连接管阻力增大,两器总换热量逐渐降低,前者阻力对应的换热衰减率大于后者。在蒸发器内,工质温度先升高后降低,当工质达到饱和液时,蒸发器内出现温差窄点和换热窄点。蒸发器的换热量分布主要集中在换热器的进口段和出口段。在冷凝器内,工质温度逐渐降低,冷凝器内微元换热量逐渐降低。当工质达到饱和液时,冷凝器出现温差拐点和换热拐点。通过分析表明,蒸发器与冷凝器结构和运行条件相同时,单回路纯工质的泵驱动极限温度效率为50%。基于温差均匀性原理,提出一种多回路泵驱动两相回路换热装置,推导出换热装置的总温度效率与回路数和单回路温度效率的计算公式。单回路效率高时,回路数选择较少为宜,单回路效率低时,回路数选择较多为宜。通过试验研究,分析了泵驱动两相回路的流量特性和换热特性。在不同换热温差下,随着流量的增大,换热量均是先增加后降低再升高。随着换热器台数的同步增加,换热量和温度效率增加逐渐变缓,换热器均为1台时,换热量为2.61kW,温度效率为22.18%,两器均为3和6台时,换热量分别为4.19 kW和4.43 kW,温度效率分别为34.89%和37.81%。分析每个换热器进出口工质和水温度发现,蒸发器内存在温差和换热窄点,蒸发器的换热量主要在首尾两台换热器,中间换热器的换热量占总换热量较小。在理论和试验基础上,搭建了数据中心用泵驱动两相回路换热装置,试验结果表明:在10°C温差下,换热装置的换热量为12.47kW,COP为3.75,25°C温差时,换热量为31.17kW,COP为9.37。分析流量和阻力特性得出,蒸发器出口工质干度在0.3至0.6的范围时换热量变化不显著,较为适宜。随着室外温度变化,机组换热量与室内外温差成线性关系。通过分析其换热特性、流量特性和室内外换热温差特性,提出换热装置应用于数据中心自然冷却的控制策略。
其他文献
<正>血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)通过抑制血管紧张素Ⅱ生成、阻断肾素-血管紧张素-醛固酮系统作用,及抑制缓激肽降解、增强缓激肽效应,而广泛应用于肾脏病治疗。为了更合理
中国改革开放40余年来,公益慈善事业迅猛发展,现代慈善体系逐步建立。“依法治善”、专业化管理等先进理念应用于行业实践,社会爱心凝聚成磅礴力量,助力实现“全民奔小康的道路上,一个都不能少”的宏伟目标。如今,中国正积极塑造真实、立体、全面的国际形象,努力争取同综合国力相适应的国际话语权。在这方面,笔者认为公益慈善领域潜力巨大。  一、公益慈善报道的国际传播价值  公益慈善领域是国际传播视角下的新闻富矿
当釉料配方中熔块含量高达85%~95%时,熔块质量的好坏直接影响到釉面质量,尤其对釉的软化粘度,烧成温度范固大小以及釉面白度,光泽度等均有极大的影响,所以,对熔块生产的控制问题就显得
在初中语文教学阶段,朗读是重点的教学环节,朗读教学好坏,将在很大程度上决定着初中生语文学习质量。因此,语文教师在组织课堂教学时,需要在思想上加强对朗读教学的重视。根
<正>出差在外吃早餐,时常看到这样的情景:有人吃了鸡蛋白,却把鸡蛋黄丢弃在桌上,视蛋黄如"炸弹",唯恐避之不及。我看在眼里,痛在心里!曾几何时,鸡蛋成了一种有争议的食品了。
目的探讨联合检测血清肿瘤标记物CEA、CA125、CYFRA21-1、NSE对肺癌的诊断价值。方法将36例肺癌患者作为观察组,选取36例接受体检的健康者为对照组。清晨空腹采血5 m L,采用R
目的 探讨开放手术治疗甲状腺结节对患者炎症因子的影响。方法 选取2013年2月-2016年12月在我院治疗的甲状腺良性结节患者93例,所有患者行单侧次切或单侧腺叶切除,检测患者手
从柏拉图的古希腊起,身体在人认知的体系中,是意识形态的,是价值判断的,亦是意义功能的。身体不是单纯的自然物,身体不能被看为一个独立的物体,它是一种社会现象。
口语评价活动必须对教学活动起到促进作用,评价的内容必须体现语言的特点,创设的情景要尽量贴近生活。小班化口语交际的评价,更应注重引导学生及时发现取得的成效和存在问题,
学校是孕育明天的摇篮,教师是培植希望的园丁。业不精、身不正的教师何以培育出美丽的花朵,教师的业就是基本功。在教师队伍中进行教学基本功培训,是教育形势的需要,是学校发