【摘 要】
:
近些年来,许多大型集装箱港口正逐步朝着自动化和半自动化方向进行改造。借助集装箱码头自动化改造的契机,集装箱跨运车凭借着其装卸效率高,节省燃料开支和维修费用等优点再次进入人们的视线。集装箱跨运车惯量大,质心较高,质量体积较大,这些特点导致跨运车行驶过程中,尤其是在转向过程中极易发生侧翻。集装箱跨运车现阶段正朝着智能化方向发展,但仍处于起步阶段,相关研究并不多。跨运车防侧翻问题作为跨运车领域现阶段技术
论文部分内容阅读
近些年来,许多大型集装箱港口正逐步朝着自动化和半自动化方向进行改造。借助集装箱码头自动化改造的契机,集装箱跨运车凭借着其装卸效率高,节省燃料开支和维修费用等优点再次进入人们的视线。集装箱跨运车惯量大,质心较高,质量体积较大,这些特点导致跨运车行驶过程中,尤其是在转向过程中极易发生侧翻。集装箱跨运车现阶段正朝着智能化方向发展,但仍处于起步阶段,相关研究并不多。跨运车防侧翻问题作为跨运车领域现阶段技术中的关键问题之一,急需一种可以有效解决这一问题的控制方案。文中总结了国内外学者在车辆侧翻问题这一领域的研究成果,将8轮独立转向跨运车作为本文研究对象,对该类型车辆的侧翻原理进行了分析研究,将差动制动技术应用到跨运车防侧翻领域。具体研究内容如下:对跨运车进行动力学分析,以汽车模型中常用的二自由度、三自由度模型为基础,结合线性轮胎模型建立跨运车侧翻模型,并在MATLAB/Simulink平台进行跨运车侧翻模型搭建以及仿真验证。分析常用的车辆侧翻判别指标的优缺点,选取跨运车侧倾安全系数C_t以及横向载荷转移率LTR作为跨运车侧翻判别指标。比较分析LTR与C_t的仿真结果,并根据C_t的阈值对LTR阈值进行标定。选取LTR作为控制器的控制变量。分析单轮制动时,制动力对跨运车运动状态的影响,建立制动力分配策略。采用差制动的方式对跨运车的运行状态进行修正,进行跨运车差动制动防侧翻系统整体方案的设计。分析常用算法的优缺点,选取模糊PID控制作为差动制动的控制算法。以LTR作为控制变量设计了模糊PID控制器,并在MATLAB/Simulink平台中进行控制器模型搭建,对本文建立的防侧翻控制系统进行仿真验证。
其他文献
随着集成电路产业的飞速发展,集成电路的设计与制造逐渐趋于分离,设计公司与代工厂间的联动尤为重要。但由于不可信任的代工厂的存在,可能对最终产品的可靠性与安全性构成重
近年来,群机器人系统在许多不同方面都进行了大量的研究工作,通过设计各种算法来实现集群现象。同时为了验证所提出方案的有效性,数学建模,计算机模拟仿真和实体机器人实验都
随着汽车工业的发展,轿车的各种性能都得到了不断改进和升级,汽车的机动性和安全性能也得到了不断的提升,与此同时,人们对汽车在驾驶过程中的乘坐舒适性提出了更高的要求。其中,车身的NVH(Noise、Vibration、Harshness)性能是衡量汽车舒适性的重要指标,国内外的法规也对轿车车身的振动噪声控制提出了越来越高的要求。由于车身薄壁件的振动是车内低频噪声的重要来源,分析和减少车身薄壁件的振动显
当今水污染问题日趋严重,水中检测到的难降解有机物越来越多,水污染治理迫在眉睫。过硫酸盐(PS)高级氧化技术因反应速率快、降解效率高成为近年来的研究热点,且过一硫酸盐(PMS)和过二硫酸盐(PDS)具有无污染、稳定、易贮存等优点。叶绿素铁钠盐(SFC)属于过渡金属卟啉类化合物,能够与过硫酸盐等氧化剂作用,产生具有氧化活性的基团或中间体,这些活性物质对污染物具有较好的降解效果。本论文将铁卟啉配合物应用
豫剧有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,各大流派发展成熟,发展面积较广,深受群众的追捧和喜爱,因此传承豫剧尤为重要。本文将洛阳幼儿师范学校豫剧教学作为研究对象,对中等职
择校是指家长放弃义务教育阶段适龄儿童按学区免费就近入学的优惠政策,主动选择其他学校就读的教育选择现象。择校现象导致了义务教育阶段的教育不公平,已经成为政府需要解决
钢—混凝土组合受压构件的承载力计算与较多因素有关,国内外与之相关的规范大多从材料强度与整体稳定的角度来考虑构件承载力的计算。长期荷载作用和局部稳定问题是影响钢—
审查起诉环节的补充侦查是我国刑事诉讼中一项特殊的诉讼程序,在强化法律监督、保证案件质量、履行客观公正义务等方面都发挥着重要作用。但由于司法理念滞后、法律规定不完
近些年来,多智能体系统的一致性广泛应用于智能电网调度、卫星编队控制等领域。在一些实际应用场合,多智能体系统的通讯拓扑结构经常不断变化,并且随机噪声往往难以避免。这对多智能体系统的性能具有很大影响,可能导致整个系统无法实现一致。因此,本文基于平均驻留时间(ADT)切换拓扑,对几类随机多智能体系统的一致性问题展开了研究,并获得了一些结果,主要工作总结如下:(1)研究一类离散时间随机多智能体系统H_-∞
自媒体时代是以个人传播为主,通过现代化的电子手段,向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的媒介时代,具有传播主体的大众化、传播方式的交互性、传播