高校行政人员考核是人事管理事务中的重要基础，是各级组织和领导了解工作人员的基本手段。加强和改善高校行政人员的考核是当前建立一支高素质、高效率的行政人员队伍的需要，也是提升高校管理水平、增强高校竞争力的必要条件。目前，高校教师绩效考核系统比较成熟，而高校行政人员考核系统的研究尚处于起步阶段，其考核主要采用手工填写的方式，考核数据难以像教学、科研工作那样做到明确的数量化，考核结果难以作为沟通反馈和改进工作的依据。本文结合高校的工作实际及行政人员工作的特点，运用经验模型及波士顿矩阵分析法的相关理论，通过资料搜集、问卷调查和实地访谈等方法,设计了一套符合高校实际的考核方案，提出了指标体系及权重体系的概念，将行政人员考核的内容分为德、能、勤、绩、廉五个一级指标和十八个二级指标，根据各考评指标在考核中的相对重要程度分别设置了相应的权重；本文还运用软件工程的相关技术，设计开发了高校行政人员考核系统，本系统提供了被考核人自评界面、同部门行政人员、主管领导及服务对象对被考核行政人员的考核界面和考核结果界面，实现了自评、考核、结果查询等功能，为干部任用、调配、职务升降、培训和确定劳动报酬提供了客观依据，有利于促进公平、公正、公开的考评机制的形成，推进高校行政人员考核制度的创新，有利于提高考核部门的办事效率，增强行政人员的工作积极性，从而加快高校行政管理科学化的步伐。