2010年7月,新华社授权发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,其中关于民办幼儿园的规划表明：民办幼儿园已经发展成为我国学前教育的重要组成部分。但在实践中,教育行政机构的监管缺位,造成民办幼儿园管理混乱,这与其在我国学前教育中的重要地位形成极大的反差。基于以上背景,笔者采用了文献研究法、历史研究法及比较研究法,对民办幼儿园发展过程中教育行政机构的职责进行了客观描述和理论分析,重点分析了我国教育行政机构监管现状形成的原因,指出学前教育立法的缺位、教育行政机构不当的监管思路和相关政府部门协作的失调导致民办幼儿园管理上漏洞百出,安全事故频发；民办幼儿教育不属于我国义务教育阶段,教育行政机构的财政投入持续偏少、税法中的相关优惠政策名存实亡,导致很多民办幼儿园—味追求利润,极大地偏离了其社会公共福利的性质。通过分析笔者从以下几个方面提出了完善我国教育行政机构法律职责的对策思路,包括：加快立法保障机制、增强政府法律监管职能、增加政府财政投入、加大扶持政策的力度以及民办幼儿园增强自身实力。