【摘 要】
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中国书法源远流长、博大精深,深深植根中华文化,又在世界上享有很高的知名度。将书法教育与对外汉语教育相结合早在上世纪90年代就已提出,并以书法课的形式在学校开设和推广
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中国书法源远流长、博大精深,深深植根中华文化,又在世界上享有很高的知名度。将书法教育与对外汉语教育相结合早在上世纪90年代就已提出,并以书法课的形式在学校开设和推广。在一些学者和教育者的共同努力下,做了很多相关研究,总结出一些教学方法和教学经验。本文借鉴将书法和汉语教学相结合的理论,试着将对外书法教学化整为零,更灵活地用于各种不同课型的对外汉语课堂中,以期达到激发学习兴趣、培养文学欣赏能力、营造汉语文化环境、提高汉语书写能力的作用。文中以词汇教学、汉语文学、文化背景教学真实案例以及书法课堂活动为基础,详细介绍了书法元素引入对外汉语教学的方式方法和具体操作过程。望能在今后更多的教学实践中发展、完善这种教学方法,为汉语教学汉语和中华文化传播提供可行路径。
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