东北大学高校心理健康教育研究会沙龙交传案例质量评估分析

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本文选取了2012年5月在东北大学举办的高校心理健康研究会沙龙的口译案例,主讲人为内布拉斯加大学心理咨询中心主任,罗伯特·伯尼教授。主要内容为中美高校朋辈心理辅导现状及方法,并从历史和文化的视角解读心理动力学的发展。本文截取了沙龙活动关于朋辈心理辅导的部分作为英译中交替传译质量评估的分析案例。文章首先对本次任务背景、语料特点及译员背景进行简单介绍,并简述了任务分析的理论依据,就是以蔡小红教授提出的口译质量评估标准为视角对本次任务进行分析;第二部分介绍了任务的实施过程,如何进行译前准备,怎样获取相关资料及编制词汇表,还有任务持续时间和完成情况;第三部分对原文和口译稿进行比较,根据口译质量评估的可信度、可接受度、简明度、多样性、迅捷度和技术性这六大标准,分析案例中影响口译质量的一些因素,以及这些因素会对口译质量产生什么样的影响,如何避免负面影响等。最后,通过对案例的分析,对任务总体的完成质量进行总结,译员在整个翻译任务过程中发挥十分稳定,尽管出现几处纰漏,但仍能以较高质量完成交传任务。接着文章针对第三部分所发现的问题,结合专家提出的口译质量评估标准及自己学习的相关翻译知识和实践经验,从脱离原语外壳、译前准备、语言表达、细节处理和译员自身素质培养等几方面,总结了一些提高翻译质量的相关经验及口译技巧,希望能为口译学习者在今后的实践当中提供一些值得借鉴的经验。
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