目前我国高职院校虽遍布全国,但受到计划经济时代传统教育模式的影响,其管理模式已不能完全适应社会主义市场经济体制的要求。同时,在教育资源总量投入不足的前提下,随着招生规模的迅速扩大,以及分散办学导致专业重复设置、重复建设造成的教育资源浪费,致使高职院校生均教育资源严重不足,直接影响教育质量。为了实现资源共享、盘活现有资源、拓展融资渠道,高职教育集团从上世纪90年代开始出现并迅速成长起来。但在发展过程中高职教育集团也存在不少问题。其中,集团内部管理就是一个突出的问题。本文通过对高职教育集团内部管理中存在的几个问题进行分析,试探性的提出完善集团内部管理的建议,为高职教育集团的良性发展提供一定的参考。本论文拟从以下五个方面进行论述:第一部分,绪论,阐述文章研究背景、研究方法以及国内外研究现状;第二部分,高职教育集团及其分类,界定高职教育集团的概念,介绍高职教育集团产生的时代背景及其类型;第三部分,高职教育集团内部管理的理论分析与实践案例,从高职教育集团发展的相关理论出发,阐述高职教育集团内部管理机制,并分析高职教育集团内部管理存在的问题;第四部分,加强高职教育集团内部管理的对策研究,针对第三部分提出的问题逐一找出解决方法;第五部分得出研究结论,并提出不足之处和进一步研究方向。