游泳项目一直以来都是浙江省的优势体育项目,各级领导一直都将游泳项目作为浙江省的重点体育项目。近几年浙江省游泳优秀运动员的培养出现“井喷”现象,为国家输送了大量的优秀运动员,多次打破国际游泳比赛纪录。本研究试图从后备人才培养的角度进行深入调查,对这种现象进行一定层次的调查分析,对于促进我国游泳运动的可持续发展,维护我国游泳优势地位具有极其重要的意义。本研究采取文献资料法、问卷调查法、案列分析法等研究方法对浙江省游泳后备人才培养现状进行研究,发现浙江后备人才培养的特点和优势,总结浙江省游泳后备人才培养方面成功经验,为其它省市地区竞技游泳后备人才的培养提供参考和帮助。研究结果显示:(1)浙江省游泳后备人才培养模式呈现多元化趋势,有利于形成优势互补,利于发现和培养有用人才,但是所占比例严重不均衡,需要加大引导力度,促进各种模式相互弥补。(2)浙江省游泳后备人才的培养网点基本上能够满足培养需要。浙江省游泳后备人才的数目呈现递增的趋势。(3)教练员方面人才结构较为合理,年龄分布上基本呈正态分布,具有一定的梯队建设;浙江省游泳后备教练员学历水平整体比较好,具有相应的运动员经历,对游泳运动有深刻的实践体会。(4)在浙江省游泳后备人才选材途径多元化,有利于全方位发现有用后备人才,但是,选材方法上依赖经验选材,这种结果不符合科学化训练的发展趋势(5)浙江省游泳后备人才培养的场地条件较好,基本满足训练需要。