本文旨在通过研究外交话语中模糊语的口译策略,对专业译员和学生译员的译语进行对比分析,找到学生在口译外交模糊语时遇到的困难与问题,从而提高外交话语中模糊语的口译效果,对模糊语口译起到借鉴作用。外交话语一直是口译研究的重要内容,但对于外交语言中的模糊现象以及针对专业译员和学生译员的策略差异分析并不多。因此,本文结合交际翻译理论,对于外交语言中的模糊语言进行定量与定性分析,找到学生口译遇到的问题,从而更加灵活地应对外交话语中模糊语的口译技巧选择。总理记者招待会是典型的外交活动,每一年的总理招待会都是外国媒体报道的重点。总理记者招待会是总理回答国内外媒体的问题,介绍我国经济,文化,教育,政治等方面。总理记者招待会的主要目的是传递我国的政策信息,让国际社会了解我国的发展和政策,解答疑问。本文以李克强总理2018和2019记者招待会为语料。作者总结了李克强总理记者招待会主要使用的五种模糊语,包括模糊委婉语,隐喻模糊,语义模糊,数字模糊,文化模糊。作者对于五类模糊语料进行了例证和数据分析,研究每种模糊语言的译语中,专业译员和学生译员的口译技巧上存在的差异、应用比率,翻译效果,影响因素等。在外交模糊语的口译中,专业译员灵活使用多种基于交际翻译的口译策略,常用的口译技巧包括文化对等、功能对等、描述性对等、间接等八种。学生在策略上选择缺乏灵活性,因而在翻译效果上有所欠缺。学生使用直译、功能对等、描述性对等的技巧比重较高,分别占其使用的口译技巧总数的46%,29%和16%。专业口译员主要使用的口译技巧是功能对等、直译、描述性对等、调适,分别占其使用的口译技巧总数的32%,22%,21%,14%。其中,学生采用直译技巧的比重为46%,远高于专业口译员的22%。专业译员使用描述性对等和调适的占比分别21%和14%,均高于学生的16%和4%。语言能力,百科与文化知识,艺术表达技巧是影响译员翻译模糊语言的主要因素。语言能力是翻译模糊委婉语,模糊隐喻,语义模糊和文化模糊的主要因素;百科与文化知识是翻译模糊委婉语和模糊数字的主要因素;艺术表达技巧是翻译模糊隐喻、模糊数字和文化模糊的主要因素。最后,基于主要的影响因素,对于提高外交话语中模糊语口译效果和口译教学提出了建议。