自尊指个体对自己所持有的肯定或否定的态度,它显示了个人认为自己有价值的程度。所以自尊是个人自我认知体系的重要组成部分,它的发展情况对女大学生的心理健康水平有着重要影响。女大学生作为一个特殊的社会群体,她们的自我意识和独立意识正迅速发展,因此她们更加注重自我关注和他人评价。随着社交网站的普及和网络科技的发展,在社交平台里的自拍也就成为了女大学生充分展现自我、获取他人评价的一种途径,同时,这种行为也在潜移默化地影响她们的自尊。因此,本研究着重探讨自拍照编辑行为对女大学生自尊的影响,从而了解女大学生自尊情况以及线上积极反馈和自我接纳在其中的中介作用。研究运用自尊量表、自拍照编辑量表、线上积极反馈量表以及自我接纳量表为研究工具调查了山西综合类高校524名女大学生,探讨各变量之间的关系,并得出以下结论:（1）女大学生自尊状况:居住地类型不同对女大学生的自尊水平有显著影响,而不同的专业、不同年级对女大学生没有显著的影响。（2）自拍编辑行为和女大学生自尊的关系:自拍编辑行为对女大学生自尊产生直接的积极预测作用,即自拍编辑的频率越高,个体自尊水平也越高。自拍照编辑还通过线上积极反馈和自我接纳间接影响女大学生自尊水平,其中包括三种影响路径:线上积极反馈在自拍照编辑与自尊之间的独立中介效应,自我接纳在自拍照编辑与自尊之间的独立中介效应,线上积极反馈和自我接纳在自拍照编辑和自尊之间的链式中介作用。针对以上结论,本研究提出以下措施:引导女大学生积极自我呈现,记录生活美好时刻;树立正确的人生目标,全面客观的评价自我。