私立中学教师绩效评价是私立学校人力资源管理的一个重要环节,如何合情合理地进行中学教师评价,关系到私立中学的人才引入,而能否引进及留住大量合格的优秀人才关乎私立中学的兴衰及未来的发展。本研究以江西省上饶市私立中学为例,通过对收集到的数据进行统计分析,指出上饶市私立中学教师绩效评价存在的不足,然后有针对性地提出整改措施,使绩效评价既有利于教师自身的发展,又有利于私立中学的发展,具有实践和理论的双重意义。本文采用文献法、访谈法、统计分析法为主要研究方法,对上饶市的八个县、市的八所私立中学进行数据采集,然后利用SPSS18.0软件进行数据统计分析,寻找评价中存在的问题。本文共分为七部分：第一部分引言,主要阐述选题背景、选题的研究目的和意义,研究方法、研究的思路及可能的创新之处。第二部分文献综述,主要是相关概念的界定,前人对绩效评价的研究成果的阐述,国内外对中小学教师绩效评价的研究成果的介绍。第三部分对上饶市私立中学教师绩效评价的现状、方法、制度进行介绍,对绩效评价中存在的问题进行剖析。第四部分研究构思与假设,主要阐述绩效评价的理论依据、研究构思、研究假设及数据分析中采用的方法的简介。第五部分绩效评价影响因素的实证分析,主要包括数据来源、描述性统计分析、方差分析、回归分析。第六部分建议措施,包括私立中学教师绩效的改善、私立中学教师绩效评价方法的完善。第七部分结论,主要包括研究的不足及对未来的瞻展望。