我国1997年刑法第29条规定：“教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪，应当从重处罚。如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。”教唆犯是我国刑法关于共同犯罪人分类中较为特殊的一种类型，同时也是共同犯罪乃至整个刑法理论中较为复杂的问题，对其加以深入研究实属必要。本文共分三章： 第一章：论教唆犯的性质 就教唆犯的理论而言，首要的问题是性质问题，对性质的不同理解会影响对其他问题的判断。关于教唆犯的性质中外刑法理论界一直都存在争鸣。就正犯与狭义共犯的关系问题有共犯从属性说和共犯独立性说两种对立的理论。通过分析我国教唆犯性质理论的各种学说的利弊，我认为教唆犯的性质应该具有二重性，是从属性和相对独立性的的辨证统一。最后结合我国刑法规定作了具体分析。 第二章：论教唆犯的概念、构成要件及分类 笔者认为，教唆犯是指故意地以指使、煽动、劝说、收买、欺骗、强迫等足以影响他人意识和意志的方法，致使具有相应刑事责任能力的，原无犯罪意图或犯罪思想不够坚定的人，故意实施刑法分则规定的具体犯罪的人。结