随着全球化的发展,对专业化英语口译员的需求也在增加。而在口译活动过程中,难免会有各种文化现象的差异,如何有效处理这些差异,是一项十分紧急的事情。本篇报告是笔者所作的关于2019年11月芮乐伟·韩森教授（Valerie Hanson）在厦门大学的讲座《丝绸之路新历史》的英译中的交替传译实践报告。笔者基于释意理论,分别从翻译前期的准备、口译的过程、口译的结果和反思三个层面上进行论述的。释意理论强调意义对等而非语言对等。本报告对于指导英语口译实践有重要意义。本报告第一章是本次会议的翻译文本。文本主要以一种全新的方式介绍丝绸之路,包括商人们如何交换商品,也提到了一些丝路旅行者,如:使者、难民、艺术家等。沿途的旅行者们留下清晰的文字资料,本报告也讲述了当时与中国交往密切的丝路沿途国家。第二章介绍整个翻译进程。由三部分组成:主持人对主讲嘉宾进行简要介绍;韩森教授做主题为《丝绸之路新历史》的讲座;问答环节。讲座以英译中的交替传译方式进行,在讲座中包含了英译中与中译英的交替传译。第三章以释意学派理论为指导,结合案例分析口译策略。本报告依托释意学派理论,解决翻译过程中的问题,包括:特殊词汇的口译策略、插入语的口译策略、长句的口译策略和语言风格的口译策略等四个方面,进而分析该口译理论在口译实践活动中的具体运用。通过以上讨论,总结部分指出:口译不仅是字词的翻译对等,更应该是意义对等。此次口译活动案例中总结的翻译策略和方法,对于笔者以后的口译实践活动,有很重要的借鉴和参考意义。