当今的大学生正处于传统校园文化和现代网络文化的双重冲击之下，尤其是网络的繁荣不仅为网络文化发展提供了良好的环境，而且为外来文化的传递打开了一个便利的通道，从而加剧了外来文化的冲击作用。在双重文化冲击下的大学校园中，学生和教师的学习方式、生活习惯和行为特征都在发生着本质的变化，这些变化对传统的大学校园文化提出了新的挑战。在这种传统文化与现代文化的夹击和碰撞中，学生的人生观、思维方式和新行为不断塑造出新的文化形态。新时期我们要建设优秀的主流校园文化，就要充分研究网络文化对校园主流文化造成了哪些影响，对我们的学生的思想行为产生了哪些冲击，这些影响是通过什么方式传递的，我们的学生在行为和需求方面有哪些变化。在调查研究的基础上，了解学生行为和需求的发展规律和变迁方式，通过信息资源管理的方法，从人文和技术的角度积极地引导非主流文化的发展方向，为主流文化的建设服务，为新时期高校文化建设提供必要的理论基础，这是本文研究的主要目的。 新时期高校要培养高素质的创新型人才，不能仅仅局限在知识的传授之上，更要使大学生具有深厚的文化底蕴和强烈的创新意识。通过对校园文化的研究，可以优化高校校园文化内容和传播渠道，为我们高校校园加强文化管理提供充分的理论依据。 本文以信息资源管理的基本理论和方法为基础，从信息资源管理的角度研究网络文化(包括行为内容、物质形态、精神观念、制度规范)等方面的内容。