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新一轮的基础教育课程改革以它的全新理念正逐渐走进学校的教育教学中来,旧的评价体系显然已不适应新的课程改革的需要,因而建立促进学生全面发展、与新课程相匹配的评价体系迫在眉捷。本文论述了新课程实施以来数学期末评价与考试改革的背景及意义,重点讨论了数学期末评价与考试改革的理论依据、指导思想和基本原则,总结了数学期末评价与考试改革实践的成功经验以及对存在的问题分析与思考。