追寻孔学真义 ——梁漱溟生命儒学思想研究

来源 :中南财经政法大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiapeng1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
梁漱溟先生是现代新儒家的开山人物,而梁漱溟的生命儒学,则是梁漱溟哲学的基石,其文化理论、社会活动等皆建立在其生命儒学的理论基础之上。梁漱溟先生独特的用“生命”诠释儒学的理论不仅是以西释儒的代表同时也是现代新儒家发展方向的基本坐标。本文研究的主要内容即是对梁漱溟先生所开创的这一通过借鉴西方哲学并以生命为主要进路诠释儒学而形成的生命儒学思想的研究。全文包括导论,共分为五个部分。具体内容如下:导论部分首先对本文所使用的“生命儒学”概念作了界说,继而分析了本文研究的动机、背景和意义,同时对本选题的研究状况和研究方法作了介绍。第一章主要考察了梁漱溟生命化儒学的理论目的和思想动机,以便人们能够通过这种考察更好地把握梁漱溟生命儒学的基本精神和思想旨趣,同时促进对其生命儒学具体理论观点的理解。第二章梁漱溟生命儒学思想源论主要从生德统绪、心学余脉、援西入儒三个方面分析了梁漱溟生命儒学思想的理论渊源。认为梁漱溟的生命儒学主要是对儒家“仁生”思想传统和心学后学称颂自然的精神的继承和发扬,同时深受柏格森生命哲学的影响。第三章和第四章是梁漱溟生命儒学理论的主体内容,也是本文的重点。第三章重点剖析了梁漱溟的通乎万有的大生命本体论。本文认为梁漱溟对生命本体的诠释遵循着从自然到生活再到个体生命的逻辑理路,从不同维度揭示出生命的本性与天地自然、生活与个体人生之间的关系。生命通乎自然着重在宇宙本体层面诠释梁漱溟的生命观点;生命通乎生活,则将梁漱溟对生命的解读放置于对现实的人生层面的思考,通过生命与生活关系的思考,诠释生活的意义,以启迪人们对现世生活的积极参与和思考;生命通乎创造则立足于梁漱溟对个体生命价值和意义发扬的思考,通过确证个体生命的价值和本质,激发个体的创造能力,从而提升个体的人生境界。自然、生活、个体的创造是生命本性得以揭示的三个层面,它们彼此处于一个共同的内生机制,不能非此即彼,而是相互融通的,共同揭示了生命的本性和意义。第四章重点分析了梁漱溟生命儒学蕴含的工夫思想。即如何体悟生命的真实本性以建构个体真正的人生,并为社会的进步寻找心性的基础支持。本章主要从直觉主义的践仁模式和理性在梁漱溟工夫理论中的意义两个方面讨论了梁漱溟的工夫思想。值得指出的是,本文在分析梁漱溟的生命儒学思想时,尤为重视从梁漱溟生命儒学具体理论与儒学的基本精神的联系角度加以分析,从而进一步说明了梁漱溟纯粹儒者的本色和其思想的儒家底色。结语部分对梁漱溟生命儒学的影响和存在的可能问题约略进行了考察。
其他文献
2013年,十八届三中全会将发展混合所有制经济作为新的发展方向,强调了国企混改的重要性,将国企改革推向了新的高度。在市场竞争越发激烈的情况下,混合所有制改革成为解放生产力,破解可持续发展难题的关键环节,是国有企业谋求新发展的重要途径,受到政府和企业的高度重视。国企混合所有制改革是一项复杂的系统工程,只有不断进行实践,在实践案例的基础上总结经验,去粗取精,探寻合适的实现路径,持续完善改革方案,才能取
行政违法与犯罪的界分,关系到罪与非罪的界限以及公民的人权保障。近些年来,赵春华非法持有枪支案、王力军非法经营案、陆勇销售假药案等不断涌现,而司法机关将这些案件作为刑事案件进行处理的做法却值得反思。因此,有必要站在人权保障的立场对行政违法与犯罪的边界进行研究。本文共分为四个部分:第一部分首先从行政违法与犯罪的概念界定入手,从学理上分析、论证了二者的联系与区别。在吸收与借鉴“质的区别说”中对质的分析、
人物纪录片以“人”为主题,通过对人物的影像纪录,从人物的行动力和内心来表达一种生活的态度或者对某个社会现象进行一定的思考。《安老师》是笔者的毕业创作,影片中讲述的主要人物安孝文老师,从怀仁市文物所退休后,放弃安享晚年的大好机会,拖着自己的病体下乡走访怀仁市的每一个村庄,了解各村的历史、文物、民俗,75岁的他为了给后代留下历史的记忆,义务将这些历史整理成册,编辑出版怀仁文化系列丛书。在讲究经济利益的
教师课堂话语中的即时形成性评测是一种短期的形成性评测,发生在教与学的瞬间,具有积极的促学作用,同时具有动态性、即时性和以话语为载体等特点。但目前关于对外汉语教师形成性评测话语的研究尚处于起步阶段,面对真实课堂环境,针对新手对外汉语教师形成性评测实施状况和优化设计的研究更是少之又少。本文在综合教师课堂话语研究、形成性评测研究及对教师专业发展阶段性研究的理论基础上,立足于一线对外汉语教师课堂,收集新手
本文以广西现代特色农业示范区作为研究对象,运用文献研究法、案例分析法、调查研究法对广西现代特色农业示范区发展进行了分析,指出广西现代特色农业示范区在发展中存在对创建示范区的认识不到位、农业农村体制机制存在不足、经营主体能力不足、一二三产融合水平不高等问题。基于广西现代特色农业示范区建设取得的成就以及存在的问题,提出了广西现代特色农业示范区转型升级的必要性。通过研究分析广西现代特色农业示范区增点扩面
2013年的十八届三中全会明确要努力发展混合所有制经济并将混合所有制改革作为新时期深化国有企业改革的重点之一。中共中央及政府有关部门相继出台相关的指导文件,基本建立了“1+N”的国企混合所有制改革政策体系。国资委完成了部分企业改革初步试点,为全面推广深化国有企业改革提供实践经验总结。混合所有制改革有助于国有企业股权结构优化,完善公司治理体系,并以改革为契机推动企业转型升级,形成企业竞争优势。因此,
体验式教学法是围绕“学生”“实践”“经验”“情感”等因素开展的具有亲历性、情境性、互动性、趣味性和反思性的教学方法,近年来多用于对外汉语文化教学中。皮影戏是中国非物质文化遗产的重要组成部分,也是对外汉语文化教学可选择的教学资源。本文以四川绵阳高校孟加拉国留学生皮影戏教学案例为基础,分析体验式教学法在对外汉语皮影戏教学中的可行性,探寻有效的教学策略和教学形式。论文主体包括五个部分:第一章为体验式教学
在知识经济全球化背景下,知识产权保护得到越来越多国家的关注和重视,许多发达国家制定了相关的知识产权战略,知识产权综合能力的重要性不言而喻,中国也在2008年发布的《知识产权战略纲要》中明确表示到2020年把中国建设成知识产权创造、运用、保护和管理水平较高的国家。制造业是中国的重要产业之一,制造业的发展与国家安全保障、经济发展水平、人民生活质量都息息相关,而知识产权的运用和保护对制造业尤其是高端制造
股权质押是指符合条件的资金融入方(一般是上市公司)以所持有的股份或权证作抵押向符合条件的资金融出方(券商、信托等金融机构)融入资金。股权质押融资因其易于估值、流通便利、门槛较低等优点受到热烈追捧,近年来质押数量和质押比例都呈现逐年上升的趋势,但是高比例股权质押爆仓危机频现,危及资本市场的健康发展。因此,当前亟需解决的问题是识别、纾解和预防股权质押风险。论文阐述了上市公司股权质押动机、风险类型和识别
本文在撰写过程中主要采用文献研究法、问卷调查法、数据分析法、走访考察法这几种方法。本篇论文共计四个部分,第一部分主要阐述素攀孔院与三校的历史及交流史,主要以时间为切入点,通过问卷调查及数据来统计双方合作项目,如文化体验活动、教材捐赠、比赛合作、赴华团、奖学金项目、巡回教学、讲座等方面,对孔院与华校合作的特点、概况、脉络做出介绍并分析。第二部分主要阐述素攀孔院在汉语教学方面对三所华校的影响,主要从教