大学生作为社会的中坚力量，他们的道德水平，自身素养一直备受关注，近些年，出现了很多大学生道德问题，并且在社会范围内引起了很大的舆论风波，这些现状都说明了大学生道德教育过程存在很多问题，因此，完善高校德育，提高高校德育实效性成为必要的课题。影视文化已经成为当代社会的主要文化传播手段，它不仅有娱乐功能也有教育功能。对于在屏幕下成长的当代大学生而言，影视文化是他们学习生活中重要的一部分。自从上个世纪韩剧被我国引入以后，就在我国不断掀起收视狂潮，韩剧以其自身从内到外的独特魅力，不仅给大学生带来视觉的享受，情感的愉悦，更是在潜移默化中对大学生进行思想的洗礼，心灵的感化，深受大学生的追捧与热爱，韩剧中传递丰富的内涵具有重要的道德教育作用。　　本文通过大量的文献搜集，全面系统地对当前研究进行分析总结，并且运用教育学，心理学，传播学相关理论与知识，首先剖析韩剧中的德育内涵及传播途径。同时，运用实证调查的方法调查韩剧在大学生群体中的流行情况，调查发现韩剧在大学生群体中受众普遍，其流行的主要原因是自身特色及对大学生需求的满足，韩剧在给大学生带来娱乐的同时也潜移默化的影响着他们的人生态度，道德观念及审美观念。虽然韩剧与高校德育的传播目的，内容，方式都存在很大的差异，但是对于作为受众的大学生而言，二者也具有一定的相通之处。韩剧传播过程中秉承的受众至上理念，丰富的德育内涵，跟随时代潮流的网络传播方式，唯美的道德教化载体都对高校德育的优化具有启示作用，高校德育要提高教育的实效性就要学习韩剧中的受众理念，树立“以人为本”的德育理念；汲取韩剧德育内涵，丰富德育内容；借助网络与影视媒介，创新德育手段；学习韩剧唯美载体，优化德育环境。