故事化教学相关论文
学习历史知识是让学生进一步了解中国乃至世界发展过程，强化自身的世界观、历史观的重要途径。而故事化的教学手段是提高学生学习兴......
在中国优秀文化的传承中,古诗词是一项较为重要的内容,是中国历史洪流中的珍宝,更是中国优秀传统文化宝贵遗产。而关于古诗词的学......
利用小学生喜欢听故事、讲故事的特性，教师在语文教学中可以采用故事化教学，“召唤”教材文本中的故事元素，精心“编织”文本故事，并引......
近几年我国新课程改革不断深入,历史课堂教学模式也应该顺应做出改变,历史常识的科普已经成为当前教学主要目标。本文将结合故事化......
分析传统历史学科的教学模式与教学方法,学生大多处于一种"被动"的学习模式下,学习方法更多的也是死记硬背,缺乏理解性学习过程,......
努力建设开放而有活力的语文课程,是语文课程的基本理念之一.故事化教学,使儿童在故事统整的语文课程中感悟历史、思考未来.在从工......
喜欢听故事是人的天性,讲故事是历史教学的一种重要教学形式,可以说讲好了历史故事也就上好了一节历史课。历史不会说话,历史老师......
2017年版《普通高中思想政治课程标准》的颁布,将高中思想政治课改革推向了新的高度,对高中思想政治课教学提出了新的要求。故事化......
在很多学生看来，历史课堂就是枯燥无味的。他们对历史知识的学习没有太大的興趣，因此他们最终收获到的学习成果也只是寥寥。之所以有......
初中历史教学中,教学的知识需要更新,学习的理念需要改变.课堂教学中,要认真学习新课标,根据每节课的教学内容,巧妙地运用各种教学......
故事化教学是思政课教学创新的一个重要方向.讲故事是教材内容教学化、科学理论进头脑、教学方式方法创新的有效路径之一.思政课教......
在初中历史教学中,对于教学难度较大的知识点,教师可以多采取故事化教学的方式来指导学生完成知识点的掌握,通过故事的方式来降低......
由于小学阶段的学生理解能力比较有限,在进行知识内容学习的过程中,对于其中某些知识难以达到有效学习的效果,长期就会容易造成基......
红色文化是中华民族不屈奋斗的思想结晶，是中华民族宝贵的精神财富，可以说，红色文化已成为当代中国近现代史纲要课程教学的重要依据和......
在初中历史教学中,教师要积极贯彻故事化教学的方法,提升学生的历史思维能力.结合解读策略能提升学生的史料实证能力,结合角色策略......
对小学英语而言,受知识本位倾向影响,英语课堂通常情况下缺乏趣味性和生活性,与此相对应的就是学生难以全面掌握各项英语知识,并对......
摘 要：基于语文故事化教学内涵，对中专语文故事化教学进行分析，并明确教学开展的几点注意事项，从而为中专语文故事化的实践教学提供借......
随着新课改的深入,国家和教育部门对初中历史教育的质量和方法都有了更高的要求.新课改后的历史教材难度大大降低,蕴含的历史事件......
基于分析巧用故事化教学促使小学英语课堂更精彩。主要通过英语教师合理选择故事，呈现课堂趣味；灵活运用故事，贯穿各n个环节，包括用于......
故事化教学指的是将故事作为教学素材,教师对故事进行收集整理,将对故事的讲解、分析与评价作为主要环节,组织并开展的教学模式.故......
小学生通常很容易被周围比较新奇的事物分散自己的注意力,这就会导致小学语文的课堂教学效率大大降低,并且不利于学生对知识内容的......
新课改深入推进,高中政治教学改革如何培养学生的核心素养成了新的议题,高中政治关系着“为谁培养人”“培养什么样的人”的根本性......
在新课改的不断深入和改革情况下,历史教学的方法也在不断改进,教师将逐渐改变传统的教学方法,采用故事化教学方式引导学生学习,这......
作为初中刚刚接触的一门全新的学科,很多学生都会觉得在学习历史知识是非常的枯燥无味,因此会逐渐丧失对历史的学习兴趣,这对于初......
摘 要： 初中学生尚处在智力发展阶段，有较强的可塑性，由于传统历史教学较为枯燥，导致很多学生缺乏主动学习历史的兴趣。历史故事作为还......
故事化教学是初中历史教学的一种有效方式,本文从故事化教学的含义和故事化教学策略在历史教学中的影响和作用入手,对如何在初中历......
在课堂中引入故事化教学,是一种行之有效且广泛应用的教学模式,在初中道德与法制课堂当中具有的十分有效的课堂作用.所以在进行教......
在英语课堂上引入故事化教学,契合小学生爱玩、好动的天性.那么,结合教材中的故事,如何更好地发挥故事功能?笔者着重进行了研究.......
摘要：故事化教学是小学品德教学中常用的、具有调节品德课堂且趣味性强、互动性强、针对性强的教学方法。教师根据实际的教学内容，通......
历史学科作为初中生初次接触的一门重要课程,对丰富初中生的精神层面以及促进他们未来的发展都有着重要的意义.故事化教学模式是教......
摘要：故事化教学指的是将故事作为教学素材，教师对故事进行收集整理，将对故事的讲解、分析与评价作为主要环节，组织并开展的教学模式。......
对于历史而言,源自于各个真实历史事件长期累积构成,从初中生的角度来说,运用故事化教学法,不但满足新课改的规定,而且在提高学生......
初中是学生树立人生观和价值观的重要时期.学生的意识趋于成熟,对生活中的事情开始有了自己独特的想法和看法.因此,积极合理地引导......
摘 要：初中历史新课标改革实施以来，广大历史老师围绕新课标新理念，不断创新教学方式，使课堂变得趣味生动。本文主要从历史教学的故事......
化学是一门要求严谨、历史悠久又富有活力的学科。高中化学课要求学生必须要熟练化学记忆，能够实际操作化学实验。对于处在身体思维......
故事化教学是新课程理念下倡导的重要教学方法,在推进学科教育创新改革这方面作出了不小的贡献。尤其是在知识内容繁多、教学氛围......
在初中历史课堂的教学过程中,教师应该更加关注并探索如何有效地运用故事化教学模式,对于初中历史学科进行教学。本文将对于历史故......
在英语课堂上引入故事化教学,契合小学生爱玩、好动的天性.那么,结合教材中的故事,如何更好地发挥故事功能?笔者着重进行了研究.......
大部分学生对于初中历史都不感兴趣,因为历史知识都是一些文绉绉的说法和要记的知识,一旦学生没有得到正确引导,历史的教学状况也......
教师在为学生讲解历史知识时可以帮助学生更好地了解历史事迹,而故事化的教学策略在激发学生学习热情上能起到很关键的作用,不但可......
在新课改不断深入的背景下,故事化教学在初中历史教学中的应用,不仅转变了教师传统的教学方式,还有效地激发了学生的历史探究兴趣,......
【摘 要】初中生在初次接触历史课程时，一般会感觉其内容十分枯燥乏味，上课积极性不高，加上部分学生错误地认为历史是神秘的事情，难以......
<正> 职中历史课本有《中国历史》和《世界历史》各一册。这两本教材同普通中学的历史有所区别。《中国历史》对初中学生已学过的......
初中历史教师在进行教学的过程中，离不开历史故事。实行故事化教学在历史教学中处于重要环节。文章重点探讨了故事化教学在初中历史......
故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式,其优美的景色,典型的人物形象塑造,生动的故事讲述,让幼儿深深为之吸引,使他们增长了知识发......
