PLC及其网络被公认为现代工业自动化三大支柱之一，目前较先进的可编程序控制器系统已成为解决自动控制问题最有效的工具。为更好地适应我国经济、科学技术和社会的发展，作为培养一线技术工人的中等职业学校需普及PLC技术教育。本文在网络技术发展的背景下，通过综述目前PLC实验室的发展现状，提出当前PLC实验室教育所面临的主要问题与不足，即：缺乏网络实验和远程教学。并由此集中讨论了网络型PLC实验室在技术上的可行性，同时设计了网络实验室的构架，即：客户端、网络服务器、工作站和实验室实验台，以及在这种构架下的相应课程开发。建成的网络PLC实验系统可提供用户远程登陆服务器，进行实验仿真、实验室预定、实验指导等；并在实验室内提供PLC网络课题实验。在我校中央职业教育“电工电子与自动化技术专业”实训基地建设中得到实践。实践证明，以虚实结合的实验形式为依托的网络型PLC实验室建设和课程开发能基本满足PLC技能型人才培养的要求。