我国中小企业大多为劳动密集型企业,员工文化程度普遍偏低,知识结构、职业素养无法与大型企业员工相提并论,特别是在企业生产中发挥着积极作用的生产一线员工,综合素质水平低于管理人员。虽然年年参加培训,但他们大部分人的能力水平都保持在培训前的层次,难以迅速适应岗位要求,较难融入企业文化氛围,导致生产一线管理问题依然较多,从而影响企业的长远发展。因此,如何全面开展生产一线员工培训,改进现有培训机制不足,进一步提高中小企业生产效益,推动其发展,值得进一步分析研究。L公司是一家经营汽车铰链及门保持件等产品开发、生产和销售的中小企业,其生产一线员工文化水平普遍较低,人员流动频繁。虽然公司每年都组织开展培训,但生产一线员工技能与生产要求仍存在一定差距,曾出现人员缺失导致生产中断现象。公司生产一线培训管理过程仍存在诸多薄弱环节,暴露出的生产一线培训问题正是大多数中小企业培训面临的问题,具有代表性。因此,为深入研究中小企业培训问题,本文以L公司为例,全面分析生产一线员工培训情况,收集相关问题,查找各方面原因,结合公司生产运营情况,使用培训理论提出对策建议,切实解决当前L公司面临的培训问题,为中小企业生产一线员工培训提供案例参考,促进中小企业持续健康发展。本文采取访谈、调查问卷等方法,收集L公司内部资料,获取生产一线员工对公司培训的想法、建议以及满意度。通过资料归纳整理,梳理出公司发展历程、组织结构、生产一线员工基本情况及培训情况,了解到公司2018年、2019年两个关键年度的培训实施情况。并且,将问卷调查结果和资料进行结合分析,发现生产一线员工培训存在需求分析不足、生产一线实践操作培训不够、培训投入费用增加而员工满意度没有得到提高、培训成果转化成效较差等问题。为进一步地探究问题,到知网等数据库查阅文献资料,掌握员工培训、学徒制、管理知识培训、人格素质培训等概念,了解员工培训发展过程及其发展趋势、中小企业员工培训发展现状,找准问题所在。经综合分析,问题原因主要在于人事管理机制不完善、生产一线培训课程体系不完善、管理层对生产一线员工重视度不够、培训后续工作机制不完善等。为切实解决当前公司培训问题,结合公司实际,本文提出完善人事管理机制、建立合理的生产一线课程体系、多方面提高管理层的重视程度、生产一线员工培训与企业文化有效结合等建议,从而进一步改进公司培训机制,完善培训制度和执行流程,优化培训体系,加强生产一线员工知识储备能力,提高其综合素质,促进生产提质增效,推动公司健康稳定地发展。