俄语为母语的学生数量词教学研究

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汉语数量词的使用比较多,涉及到生活的每一个方面,对于刚开始学习汉语的俄语为母语的学生来说如何使用数量词是一大难点。本文主要是以俄语学生学习汉语数量词的偏误为出发点,来研究他们在学习汉语的过程当中数量词的习得,并结合对俄学生数量词教学现状,指出了数量词教学存在的问题,分析了产生这种问题的原因,最后有针对性的探索了对俄数量词教学的相关教学,给出了教学案例,以帮助俄语学生在学习汉语的过程中能够对数量词有一个清晰的认识,并且可以更好的运用汉语数量词。
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